录音听算在某种意义上可理解为耳听心算,它的最大特点是:用耳听接收信息,直接刺激大脑,使学生不需借助任何计算工具,在一定的时间内迫使自己自觉积极地思维,大脑始终处于高度兴奋的状态中,随时作出相应反应,从而达到训练学生的口算、心算、估算、笔算及简便计算的能力。
唱游教学是音乐学习活动中学与玩相结合的综合活动。即在教学过程中,利用律动、歌表演、音乐游戏、集体舞等音乐手段和方法,组织学生通过身体的动作和姿态,体验音乐的节奏、节拍、速度、情绪等,在扮演的角色中获得内在的直接经验,加深对音乐的理解,创造性地表现音乐。