归去来兮辞(陶潜)、讨武檄文(骆宾王)、答苏武书(李陵)、兰亭集序王羲之、滕王阁序(王勃)……
“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸收人类优秀文化的营养。”让学生在认识和体验华文化的过程中,感受中华文化的博大精深,树立民族自尊心和产生民族自豪感并从民族文化中获得创造的智慧。阅读经典名著、背诵优秀古诗文正是贯彻、落实课程目标的重要途径之一。
兵车行、卜算子-咏梅、常相思二首、春晓、登高……焦晃,名气挺大,怎么感觉像是没睡醒似的,也许弄一段儿哈姆雷特就有精神儿了
长歌行汉乐府 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉……
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