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s版小学语文课文朗读_一年级下册_语文版2016新。

1、有趣的汉字 

教学目标: 

1.认识“元、汉、桌、爷、毛、笔、您、事、示、休、息、啦”13个字;会写“毛、笔、元、示、写、字、太”7个字。学习新偏旁“竹字头”、“秃宝盖”。2.正确、流利地朗读课文。 

3.初步了解汉字的造字规律,感悟汉字的表意功能,受到汉字文化的熏陶,激发学生学习汉字的兴趣。重点难点: 

重点:1.识字、写字2.正确、流利朗读课文难点:了解汉字的造字规律,感悟汉字的表意功能。教学准备: 

1.学生收集有关古人造汉字的有关资料。2.挂图,生字卡片。课时安排:两课时教学过程: 

第一课时: 

一、激情导入1.猜字 

出示挂图。(甲骨文的“马”字) 

你们猜一猜,这是什么字?(这是“马”)这就是我们祖先最早创造的文字。2.出示教材P1中的图。 

请你们看一幅图画,发现什么了? 

(1)我发现图上有两个人在走,旁边的字像两个“人”字。出示“从”叠在两个人身上。 

(2)我看见一个小孩靠在树旁休息,旁边的字像一个人靠在树旁。我觉得那个字像“休息”的“休”。 

3.板书课题(有趣的汉字) 

4.读课题,说说“有趣”是什么意思。 

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