思维有声小说

给孩子的编程思维课。编程到底是什么？听到这个问题，你可能会觉得很好笑。这个问题怎么这么简单呀？我还会不知道编程是什么吗？编程不就是用电脑写出一行行代码，然后做出一个小程序或者小游戏吗？而且，也许你已经学过编程，甚至尝试着自己用代码创造了自己的小游戏。其实啊，在这门课程里，我就是要让你体会到，编程原来并不只是写一行行代码这么简单。 编程师要告诉机器什么时候该做什么样的事情。哎，你可能注意到了，在刚才那句话里，我说的是机器而不是电脑，那是因为啊，编程并不一定要靠电脑，实际上在电脑出现之前很久，人们就已经开始编程了，可是没有电脑怎么编程呢？这样就要说到编程的起源了。现在咱们说起编程的起源这件事儿啊，一般来说都会追溯到800多年前。当时在阿拉伯帝国，有一个又聪明又能干的发明家，叫做伊斯梅尔加扎利。 他发明了很多有意思的小物件。其中最有名的一件是一条小船。没错，就是一条可以漂浮在水面上的小船。哎呀，那你可能就会疑惑了。小船有什么了不起的呀，我也会折小纸船啊。不过呀，加扎利的这艘小船可就厉害了。船上面坐着一位国王和几位贵族。他们在开宴会喝酒呢。在船的角落里，还坐着四位音乐家，两位负责打鼓，一位负责弹竖琴……

给孩子的法律思维课。 这一讲，我要跟你讨论的问题是，法律的终极使命是什么？这么一问啊，你的第一反应可能是维护正义，保证公平，法律面前人人平等、保护******等等这一系列的概念。这确实是一般人对于法律使命的想象和期待。但是啊，在法律人的世界里，在法官、检察官、律师和法学家们的眼中，法律的终极使命却不是这个。 那么，答案究竟是什么呢？答案是，维护社会秩序。法律是我们生活在这个公民社会里可以干这个，不可以干那个的规定，这其实就是为了保证整个社会在某种秩序下能够存续，能够运转。所以啊，早在古罗马就有一句法律的谚语，说有社会就有法律。那么意思也可以反过来说，那就是有法律才有社会。所以我们中国人也经常讲叫无法无天，这里面这个天呢，其实指的也是社会秩序。法律人比一般人更能够意识到，人类对于秩序的需求远远比想象的要大的多。 我们当代中国人啊，基本上都生活在比较安定的环境中，已经太习惯了秩序存在的状态了。但是请你想象一个问题，如果有一天秩序消失了，世界又会变成什么样子？那你还敢出门吗？估计多半是不敢的，你得守在家里，看着自己的老婆孩子、房子和钱不被别人抢走。那么万一真抢走了怎么办呢？你是不是得用更凶残的方式才能够抢回来？这么一来二去，人与人之间只剩下了打打杀杀，谁还会去上班呢？班都不上了，社会分工协作关系也就消失了……

推理思维训练课。我们分享了推理作家诺克斯的经典作品。密室里的行者把最后的推理挑战留给了你，你猜出来了吗？我来告诉你吧，其实这一切都是术士设下的陷阱。术士首先摸清了老爷所有习惯，包括老爷恐高这个关键点，然后展开了杀害计划。术士的作案过程是什么样的呢？我来帮你还原一下。深夜，术士带着绳子悄悄的爬上了屋顶。你还记得屋顶的那个小窗户吗？人虽然无法从小窗内进入，但装了铁钩的绳子，却可以轻松伸进大屋。趁姥爷睡着，术士就用这种特制的工具勾住床的四个角，用滑轮连人带床吊上了屋顶。我这里补充一下，滑轮呢就是一种用来提升重物并能省力的机械装置。我们乘坐的那种直上直下的电梯就用到了这种装置。老爷醒过来一看，哎呀，发现自己离地面有十米高，这可怎么办？恐高的他不敢往下跳，大声呼喊吧，也没有人听到。因为啊术士早就叮嘱老爷，大巫要远离人群，而且不能叫任何人靠近。就这样姥爷根本碰不到下面的食物和清水，没几天就带着惊恐和绝望活活饿死了，这就叫自作孽呀。老爷死后，术士慢慢的再把床放回原处，让一切看上去神不知鬼不觉。唯一的破绽就是有一片小树叶从天窗落进了屋里，被床脚压住了。说是或许根本没有注意到这个细节，即便注意到了也无法改变这个事实。因为他自己也进不了那间大屋。侦探看到了树叶，得出了一个结论，床被抬起过，所以呢他才询问了仆人，得知姥爷极度恐高……

小学生的科学思维课。二零二零年啊，全地球的人类都面对着一个共同的敌人。新冠病毒在这场疫情当中，很多人感染了病毒，很多人因为新冠肺炎而死去。咱们每个人的生活都受到了他的影响。而二零二零年的春季学期也变成了一个特别的学期。所有人都期待啊能够尽快找到一种办法来解决新冠病毒带来的严重后果。 然而，科学家们说了，要想彻底打败他，那一定得研究出疫苗才行。那么到底什么是疫苗呢？又怎么帮助咱们打败病毒呢？说到疫苗啊，估计你并不陌生。咱们每个人从出生开始就可以接种对付不同疾病的疫苗了。接种某种疫苗之后，我们就能够获得对抗相应疾病的免疫力以后啊就不会得某种疾病了。可以说是疫苗保护了我们。 那么什么样的疫苗有可能对付像新冠病毒这样厉害的病原体呢？哎，说来好玩啊，有些疫苗他自己就是病毒，这是怎么回事儿呢？今天我先带你回到几十年前去看看科学家是怎么让坏病毒变成好疫苗，最终打败了一种可怕的怪病呢？这种病呢叫做小儿麻痹症，他很恐怖啊，一爆发就传染很多人，尤其是小孩子。染上病之后，小孩子先是发烧，浑身疼，到后来很可能会瘫痪……

给孩子的编程思维课。我问你一个问题。编程到底是什么？听到这个问题，你可能会觉得很好笑，这个问题怎么这么简单呀，我还会不知道编程是什么吗？编程不就是用电脑写出一行行代码，然后做出一个小程序或者小游戏吗？而且也许你已经学过编程，甚至尝试着自己用代码创造了自己的小游戏。其实啊在这门课程里，我就是要让你体会到编程原来并不只是写一行行代码这么简单。 编程师要告诉机器什么时候该做什么样的事情。哎，你可能注意到了，在刚才那句话里，我说的是机器，而不是电脑，那是因为啊编程并不一定要靠电脑。实际上在电脑出现之前很久，人们就已经开始编程了，可是没有电脑怎么编程呢？这样就要说到编程的起源了。现在咱们说起编程的起源这件事儿啊，一般来说都会追溯到八百多年前。当时在阿拉伯帝国有一个又聪明又能干的发明家，叫做伊斯梅尔加扎利。他发明了很多有意思的小物件。其中最有名的一件是一条小船。没错，就是一条可以漂浮在水面上的小船。哎呀，那你可能就会疑惑了，小船有什么了不起的呀，我也会折小纸船啊。不过呀加扎利的这艘小船可就厉害了。船上面坐着一位国王和几位贵族，他们在开宴会喝酒呢，在船的角落里还坐着四位音乐家，两位负责打鼓，一位负责弹竖琴，还有一位啊吹着笛子，他们在演奏动听的音乐……

让人成功的40个犹太思维。今天咱要跟大家先分享犹太希伯来的一个单词，就是亚玛那玛，这个单词翻译到中文就是骆驼一个动物，而按照有贪文化里面，每个动物意味着不同的元素，那骆驼这个动物代表什么？这是我今天想要跟大家一起来探讨，我们说感嘛，希伯来这个单词，它的词根跟另外希伯来两个动词的词根就是一模一样，也听起来一模一样，是哪一些动词？第一个就是借调，为什么是借调？因为我们说。骆驼最强大的一个优点就是他的人耐心，他可以在项漠上走很长的一条路，不用喝水的，而这方面就是我们在生活上有的人说的，要像骆驼一样培养出来，这方面的适应能力很重要，而另外一方面就是另另外第二个动词是什么？第二个动词就是帮助他，回馈换给他，为什么？就是3000年前人类已经开始使用骆驼这个动物，在沙漠上，因为这样我们从一个地方走到第二个地方。这尾翼能使用的就是骆驼这个动物，那没有骆驼的帮助我们做不到，所以骆驼在我我们人类的帮忙是很大的，这方面就是有在说要像像骆驼一样在生活方面培养出来，这方面主动帮助别的人培养出来，这方面商良个性的特质也很重要，那犹太人，是否？只有相信罗朵有一些优点。不是，罗祖也有一个很明显的缺点，每一个人生会上也有是哪一个缺点，就是假设我现在问大家，现在我们现在社会上大部分最的人最喜欢做什么，就是基本上就是拿出来手机******，******什么自己的脸……

数学思维之数与代数。数字你肯定不陌生，像12345这种整数你已经非常熟悉了，此外你可能还学过分数、小数，其实这些数仅仅是所有数字中的一小部分，数字的种类还有很多，例如无理数、超越数、虚数，这些名字听起来就很特殊的数字，你可能不知道英文字母有时候也是一种数字，那么人类为什么要发明这么多不同种类的数字？当我们用各种树做起运算来会发生什么有意思的现象，我们又是如何利用数字跟符号描述实际问题的呢？为了给你讲清这一切，我将超多有意思的话题，结合知识点融入进了第一部分的29节课程中，相信听完这个部分，你一定会重新认识数学，并真正理解代数中蕴含着的数学思想。现在你做好准备跟我一起步入树的世界了吗？假设某个早晨你睡醒了，看了眼窗外，太阳已经老高了，奇怪，今天闹钟居然没有响，你习惯性的从床头柜上拿起电子闹钟一看，液晶屏上面没有任何显示糟糕，要迟到了。你穿好衣服冲出家门，发现大街上一团混乱，因为汽车仪表盘上的数字消失了，司机只能靠直觉来驾驶，一不小心就会发生事故。你想买份早餐却发现纸币上的数字消失了，同时银行的账户存款信息也都消失了，马云都无法证明自己在昨天有多富有……

什么是跨学科思维。跨学科讲座啊，我们讲研究型的学习方法，和国内啊，教学型的这个教育方法有什么差别？教学型的这个学习方法有一个很大的误解，就是以为知识啊，是按部就班啊积累起来的，这个观念是完全错误，我的老师教我的时候。 跟这个*********指挥打仗是一样的，说那有个山头，是个制高点，一切要拿下来，至于你是正面这个这个进攻，还是侧面仰攻，还是背后上去，用什么办法，你自己试了看，没有人事先知道，我的老师，俄国裔个物理学家叫伊利亚佩格金啊，中文翻译叫佩高杰，他的家就是个大杂物，他里面什么样的怪才都有，所以我跟那些人交流的话呢。一下子就打开了我的眼界，这不是在国内的环境里面能够有的，即使像北大什么样学科都有，各个学科之间的交流非常少，哪怕经济学就有四个学院，四个学院人互相互来往啊，所以我讲这件事情是我们希望以后中国啊要学院。大家如果读我的代谢增长论的话，发现我出国以后呢啊，40年有一个很大的转变，在讨论礼约社问题的时候，实际上自觉还是不自觉的啊……

汉字思维故事。从今天起，我们要给大家讲讲中国的创世纪的故事，从神话到传说再到历史，一天一个故事，一个故事一个汉字，今天我们就来讲讲盘古开天。很久很久以前，宇宙好像一颗硕大无比的鸡蛋，里面漆黑一片，没有东南西北，也没有前后左右。就在这样的世界里，诞生一位伟大的英雄，他的名字叫盘古。盘古在鸡蛋里沉睡了18000多年，终于苏醒过来。当他睁开朦胧的睡眼时，眼前除了黑暗还是黑暗。他想伸展一下筋骨，但鸡蛋紧紧包裹着身子，他感到浑身燥热极了，呼吸非常困难。盘古非常难过，他张开双臂，操起一把巨大锋利的斧头，使出浑身力气挥舞开来。是这样，天和地被分开了，比较轻的云气每天上升一尺，久而久之就变成了头顶的天空，比较重的泥土每天下降一尺，久而久之就变成了脚下的大地。盘古一个人在天地之间发怒了，就会大吼起来，顿时电光闪闪，雷声大作。寂寞了就会哭泣，顿时乌云密布，雨水连连，他呼一口气，就会狂风呼啸，飞沙走石。天地终于形成了，盘古也耗尽了全身力气，他长长的吐出一口气，慢慢的躺在地上，闭上沉重的眼皮，永远的睡着了。伟大的英雄死了，但他的身体并没有消失。盘古的左眼变成太阳……

经济学思维的逻辑。今天是我们经济学通识课的第一单元。那么在这一单元中呢，我们会从经济思维的六项基本法则说起来，构建咱们的工具包。我们在中学的时候呢都学过物理，都知道啊，牛顿提出了运动三大定律。这三大定律的表述都很简单，很清晰，并且包含着无数真理。那么我们的经济学法则，他的数学精确性呢不如牛顿定律，可能的这个可量化性啊也比较差。但是它和牛顿定律一样，都切中要害，都是通过精心的阐释，应用于各种环境，赋予他们不同的名称。那么像经济学家那样思考，就意味着在这些法则的基础上来观察世界。首先我们来看经济思维的第一条基本法则，那就是人们会对激励做出反应。没有什么是比激励更有效的了。如果你对某种行为给予奖励，那么人们就会做的更多，更全力以赴。如果你惩罚某种行为，那么人们就会避免这种行为。咱就比如说如果******增加了香烟税收，那么吸烟的人就会减少。如果一家餐厅免费提供早餐，那么大家就会聚集在这个街区周围啊，排起了长龙。比如说美国之前就有一家叫做丹尼斯的餐厅，他在第四十三届超级网络幕后向大家发放免费早餐，就得到了大量顾客的光顾捧场……

逻辑思维培养。我们对事物的认知很多时候是基于个人既有知识和经验形成，大脑思考的结论就是我们对事物的解读和判断。如何使自己的思考更理性有用？逻辑思维就是一种大脑的理性活动，它把感性认识阶段获得的对于事物认识的信息材料抽象成概念，运用概念进行判断，并按一定逻辑关系进行推理，从而产生新的认识。忙碌之余，去阅读逻辑思维这样的书，不仅能很好的放松，还能对这个世界更有多的认知，可能是不是我们也需要有人来替我们思考，让我们站在巨人的肩膀上，吸收世界知识的精华，来更好的应对这个世界。逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理反映现实的过程。日本百年品牌企业国誉文具株式会社高级培训师下地宽也的《逻辑思维，只要五步》用最简洁易懂的方式教读者迅速成为有逻辑思维的人！

有趣的初中英语语法。本书重点在于帮助读者进一步掌握、运用英语思维造句，力图帮读者建立一个清晰的语法逻辑树，专治很多学习者对语法含糊不清、概念支离破碎的通病。该套书的优点在于，讲解全面深入，例句新颖且来源广泛，部分观点较独到。极其适合时间充裕，期待学习战线长，并希望每个单独语法项目均能透彻掌握的读者。比如：年月周前要用in，日子前面却不行；遇到几号要用on，上午下午又是in；要说某日上下午，用on换in才能行;午夜黄昏须用at，黎明用它也不错;at也用在几点前，说“差”可要用上to,说“过”只可使用past;多说多练牢牢记，莫让岁月空蹉跎。

前些时候在书店看到这本书，发现这本《经济学的思维方式》虽然是大专用书，不过内容还挺特别的。作者主要的方式，还是希望能够说明"经济学家思考的逻辑"，让一般非专业领域的读者，也能弄懂，甚至了解到，为什么是这样的去解读，在面对一些财经新闻等等数据时，不至于被专家们的台词唬弄的一愣一愣。这本书从开篇就给人耳目一新的感觉。当谈到“需求定律”的时候，就引出了“市场出清”的真实存在：这种结果是在不经意间产生的，并非人为设计的结果。也许我们这时可以想象到当初的“科学的理性的计划经济”为什么不能取得成功：原因就是在于它无法获得真实的反映信息的价格。另外还说了自由的市场经济是自然的顺气自然的发展的，而不是通过不标准的规划进行的，就像是绩效一样，我们有20%的工作是需要计划的，但是更多地工作，确实临时的，只要不懒，顺其自然的发展就好。最后一点应该就是专业化的问题了，做事情，我们要坐得更加的专业化，因为只有专业化，才能缩减个体成本，换取同等的最大价值。

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讲师：叶生，笔名叶芃，著名管理专家、品牌策划专家。中国式管理的倡导者，中国式企业文化、品牌文化的创立者。香港经盛国际集团有限公司执行董事，经盛国际咨询机构及睿盛品牌策划机构总裁。曾担任香港上市公司中华区首席代表，香港和国内大型企业集团副总经理等高层职务。兼任香港企业文化协会常务秘书长，广东管理咨询协会副会长、中国管理科学院特聘研究员、*********国资委研究中心品牌专家委员会委员，中国战略研究会主任委员、《中国人力资源开发网》专家顾问团专家。为100多家大型企业和上市集团公司提供过咨询和培训服务，担任多家公司独立董事。在香港和国内大型公开刊物发表文章100多篇，出版专著有：《思维决定一切，战略、文化、人力资源和品牌的思辨》、《企业灵魂，企业文化管理完全手册》、《品牌策划与品牌设计》、《重塑，企业文化培训手册》、《仁本管理，中国人力资源战略实务》、《第三种管理模式，中国企业文化战略》等。目的：教授如何掌握决定公司命运的“公司战略、企业文化、人力资源和品牌”的关键思维；通过提升企业的管理思维方式，从而提高企业的综合管理水平。

成功企业的思维就是平衡企业管理过程中各种矛盾并将其转化为促进企业发展的有利因素的思维方式，或者说是哲理性思维。本书不是一本成功学专著，也不是教你如何做人的醒世绝言，而是一本讲述如何拥有商海致胜思维的管理书籍。书中有很多哲理性的内容，但不要将管理误认为是虚无缥缈的东西，管理首先应该是理性的、科学的，然后才是感性的、哲理的。《思维决定一切:企业、战略文化与人力资源》坚持以管理思维为主、案例操作为辅的写作风格，书中并没有太多的表格和流程，而是以描述性的语言为主

如果一个企业不知道它存在的价值，它可能已经不存在了；如果一个企业不知道它该如何去竞争，那它的死亡是迟早的事。本课程回答了企业如何生存以及如何获取存在价值的问题，通过实操案例和流程，采用故事、寓言等通俗易懂的表达方式，将高深的管理理论深入浅出地阐述出来，教授如何掌握决定公司命运的“公司战略、企业文化、人力资源和品牌”的关键思维；通过提升企业的管理思维方式，从而提高企业的综合管理水平。本课程针对已经有一定管理经验的企业家、中高层管理人员、咨询策划顾问，或者专业研究管理的高校老师、专家。

思维创新的意义、打开思维的枷锁的方法、列举思维法、联想思维法、逆向思维法、发散思维法、七问思考法、检核表法、田十二法、头脑风暴法，将系统学习和强化训练有机结合，通过循序渐进，反复练习，让参训者能真正领会和掌握创新思维技巧，达到学以致用的目的。通过学习，我们可以认识到创新思维的重要意义，开发员工思维潜力，倡导创造性的发现并解决问题的方法，并在团队内部创造积极的共同处理问题的氛围，于无形中提升工作效率。

《哈佛学生的600个思维游戏》是一部思维启蒙的经典读本。涵盖了哈佛人300年的智慧结晶。为你提供了从“丑小鸭”变成“白天鹅”的升华之路。只要你相信。每个孩子都可以成为“爱因斯坦”。

每一座山只登两步难逃徘徊山脚的结局。任何企业都存在潜规则，当企业资源与精力都有限又十分渴望寻找突破口，什么样的举措才是最明智的呢？企业向外提******品或服务赚取利润，营销环节关乎胜败，那么企业如何做好市场营销？营销战略如何制定？《营销新思维》讲述著名实战派企业管理专家翟新兵鞭辟入里的分析。

众所周知的全球金融危机，2008年以来影响着全球，深刻地影响着中国的经济的发展，那么截止到2009年第二季度，中国统计局所公布的宏观经济数据全面回暖。但是我们这里要注意的是，这种回暖是一种数据上的回暖。中国的民营经济依然在面临着艰巨的挑战。我们的出口的数据依然非常恶化，这些数据都表明中国的民营经济下一步依然还要面临金融危机的全面的挑战，同时无论金融危机下一步的走势如何，如何从这次危机当中吸取教训，把握机遇，都成为了每一位企业家、每一位企业管理者的一个重要的命题。这次金融危机它的本质是国际经济循环的失衡，那么实际上我们形象地来讲，这次金融危机中，美国得了疾病，中国也得了疾病，那么美国是什么病呢？

《80/90后员工管理新思维》告诉您正确定义80/90后员工，快速了解80/90后员工优缺点，有效发挥80/90后员工的优点，彻底改变80/90后员工的缺点，提升管理者管理80、90后员工的智慧、理论、能力技巧，提高80/90后员工的职业素养和规范职业操守，增强80/90后员工的企业归属感并减少员工流失，树立80/90后员工与企业同舟共济的职业精神。

曹操在用人上曾说：“治平尚德行，有事赏功能"，曹操是个“大和尚"，所以用人能做到“唯才是举"。当我们奉行“做事先做人"的标准时，注定了只能当个“小和尚"。以“小和尚"思维是永远造成不了“大和尚"，成功的营销总监一定是有着“大和尚"的思维。

《周易》是一部古老而又灿烂的文化瑰宝，古人用它来预测未来、决策国家大事、反映当前现象，上测天，下测地，中测人事。然而这只是古人在未掌握科学方法之前所依托的一种手段，并不是真正的科学。虽然有些理解与科学相符，那是因为这个理解正好有科学合理性，但就不能因为说它是科学的。只能当它是一种文化。

现今的时代，对建设性和创意性有大量的需求，在解决问题、开发新机会和制造新潜能方面也有很大需求，引领企业或组织的领导者更需要创新思维。本课程取材于爱德华·狄泊诺博士著名的六顶"帽子"理论，并由国内著名的思维方法研究专家王琛先生结合东方人的思维习惯，创造出更适合东方人的高质量思维管理工具……

阐述“卓越成长的阶梯三个阶梯” 第一阶梯养成好习惯亲子沟通 第二阶梯双赢人生思维新区 第三阶梯生涯设计角色扮演……

韩国企业一无资金二无技术，为何却能迅速崛起，超日赶美·名不见经传的小公司又是如何异军突起，横扫国际时装界·面对日益激烈的市场竞争，中国企业缺的不是资金，不是技术，是与国际接轨的经营思维。郎咸平教授带着他最新的研究成果走进赢在前沿——2006中国市场经济论坛，深度剖析经典案例，畅谈企业面向未来的创新思维……

李开复先生为现场的9位大学同学上一节课：谈创新思维。创新的定义是什么呢·现场的同学对于创新又是怎样理解呢·李开复先生又是用一种怎样的形式来表现创新的意义呢……

《你是在拥有生活，还是在租借生活》，世界级营销大师比尔奎恩博士在他的新书出版时接受的采访，在这个采访里，他谈到了新世纪一个全新的营销概念，把握好这个概念并加以运用的朋友，可以在这个变化迅速的社会里，立于不败之地，获得丰富的人生……

记得有一位名人曾经说过："我不知道世界上是谁第一个发现了水，但肯定不是鱼。因为它一直生活在水中，所以始终无法感受到水的存在。"人类社会也是这样。囿于传统思维方式的限制，很多朴素的真理一直在你的身边而你却视而不见。世间诸多症结看似无解，但换一个角度去审视思考，就很可能会"恍然大悟，茅塞顿开"……