诗有声小说

诗人余秀华回应被小14岁伴侣家暴。七月四日，杨朱策开了一场直播，跟粉丝网友聊聊家常。九位露面的于秀华也罕见出镜。夫妻俩在直播间里相处的很是甜蜜，但温馨的画面没有维持多久。或许是于秀华喝醉了酒，他竟然当着众人的面怒斥杨朱策的女儿，也就是他的***女是婊子，还说以后要自己带他。杨朱策在于秀华刚开始发酒疯的时候，一直是人类的状态，眼眶通红，不断大喘气，直到于秀华辱骂他的女儿才彻底忍不住了。跟于秀华两人对骂起来，或许是怒气上头。扬州策府下身子，想要对于秀华施暴，随后直播间突然关闭，看到直播间显示关闭的画面，网友不断猜测于秀华是不是被家暴了，不然为何杨朱策要突然关闭直播间呢？在事情发酵一夜后，七月五日上午，杨朱策再次开启直播，这次他并未出镜，反而将镜头对准了坐在对面的余秀华。在这场直播里，杨朱策跟于秀华再次当着众人的面争吵起来，话题还是围绕着昨天晚上的那场直播。杨朱策公开质问于秀华为何要将恶毒的话语对准一个无辜的小女孩？任何沟通的方式都不应该骂人、爆******辱骂子女。即便你是公众人物也不行。面对杨朱策的一顿质问，于秀华自曝杨朱策为何不说他打人掐他脖子的事情一直死咬着他骂人。这一消息的曝光，仿佛错失了他被家暴的猜测。紧接着，于秀华怒骂称，杨朱策根本就不喜欢他，与他恋爱结婚……

学唐诗游中国。我们今天要逛的是大唐的心脏都城长安。也就是现在的陕西省省会西安市，我国历史上曾经有十三个王朝把这里作为国家的首都。所以呢西安又有十三朝古都的美誉，这里也是著名的丝绸之路的起点。在这座城市最繁华的时候，你说它是宇宙中心也不过分。作为大唐的政治文化中心和科学考试的终极战场，长安城一直是士们的梦想之城，能在长安城里拥有一席之地，才叫真正的扬眉吐气。那像时间李白啊，二十出头，仗剑去国辞亲远游，一路是摸爬滚打，为的就是在长安城里干出一番大事业。当他得知啊唐玄宗喊自己去长安上班，哎，在家乐的差点把屋顶掀翻，还当场作诗庆祝，仰天大笑出门去。我辈岂是蓬蒿人。南陵别儿童入京，两面朝天纵声大笑，走出门去，我怎么会是埋没在野草之中的普通人呢？哈哈哈哈哈哈哈。不到长安非好汉，千山万水全白看。这后来的结果呀，大家都知道李白跟唐玄宗感情破裂，离开长安，重新闯荡世界。但无论走到哪里，长安城都在他的心中无法磨灭。他老人家在南京爬个山。都要顺便一长安……

唐诗宋词名人传。诗仙李白说起李白这个名字，相信在咱们中国。那是无人不知，无人不晓。李白是盛唐诗人，我们前面在讲唐朝历史的时候，就说到过整个大唐，那是诗的国度。可以说，在盛世大唐群星璀璨，但是在所有的诗人当中，李白是其中最伟大、最杰出的诗人。李白的潇洒狂放，自信浪漫飘逸，任性，一下子就突破了诗歌的束缚。将诗歌带入了顶峰。所以知仙李白在诗坛上的位置，那就是numberone老大。因此呢。中唐时期的韩愈就这样评价李白和杜甫的诗，叫做李杜文章在光焰万丈长。那我们现在就具体来了解李白，让我们共同见证一下李白这样的诗仙是如何诞生的。李白出生于公元七百零一年，那个时候正好是咱们中国历史上唯一的女皇。武则天在位的时候。公元七百一十二年，唐玄宗李隆基登基，大唐就步入了盛唐时期。而此时的李白刚好十二岁。李白卒于公元七百六十二年，也就是李白和唐玄宗以及唐肃宗是同一年去世的。正好就是盛唐结束，中唐开启。所以李白的一生正好是盛唐时期，在整个这样大的历史时代的背景下，我们再来看一下。李白的个人有着怎样的出身以及经历呢……

唐朝诗人游天下。跟随大摄影师李白的脚步去游遍祖国的大好河山，然后再来揭晓答案。什么李白是诗仙，不是摄影师，这你就太落伍了。人要想有情趣的活在这个世上，最离不开的就是想象力。李白不仅是唐朝最牛诗人，他还是第一狂人，最帅侠客资深驴友，李白的眼睛就是摄影机的镜头，他写出来的诗歌就是他的摄影作品，他一生历时27年，游览了大半个中国，给我们留下来的摄影作品有900多幅。那么从现代摄影技巧的角度，我们来找几首脍炙人口的作品，一起欣赏一下，并给他的作品评评分。一号作品望庐山瀑布大片指数三颗星。李白拍这幅作品的时候刚刚离开四川，他那时候25岁，他到庐山的时候刚巧下了一场大雨，雨过天晴，阳光照在香炉峰峰顶，远远望去感觉像是冒出来了紫色的烟雾。还看一条河从山上哗哗的流下来，李白太激动了，迫不及待的用他的摄影机眼睛开始拍摄了。他首先是一个远景镜头，日照香炉生死烟，遥看瀑布挂前川，然后就走近了去拍。他用一个大羊角，我们感觉跟着李白看一场4d电影的特写镜头，飞流直下三千尺，疑是银河落九天，这景色多么的壮观……

李清照诗词赏读。我们今天接着来聊李清照，来了他那首著名的意见美慈云红、藕相残，玉殿秋清洁罗长独上兰州，云中谁寄锦书来，雁子回时，月满而西楼，花自飘零，水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。这首词我以为是依安词创作技巧，政治画境的一个代表作，也是他人生与爱情非常重要的一个里程碑。我们先来逐字逐句玩味一下，上片开篇，一句红藕、香、残玉、殿、秋，实在是妙不可言，红藕就是荷花了，玉殿则是光滑如玉的精美的竹席。红藕相残是说合花以蚕合，香以消。而玉殿秋则是说冷华如玉的竹席醒透出深深的秋凉。暑去秋来，荷花凋谢，连竹席都变凉了。这样的描写看似随手写来，但在不经意间却饱含了青春易逝，红颜易老之感。所以就这一句我们比之南唐宗主李景换西沙的名言，汉诞、香消翠、叶蚕，便知李安的境界实在高出不少。汉诞香消翠，叶蚕也是写荷花凋谢，秋天要来了，可是李新造一句红藕相残，就把李瑾全句的意思都已表达出来，再加上一个玉殿秋，就是通过竹席升凉来表达秋的到来。

徐志摩的人生、诗歌与爱情。徐志摩的诗既没有郭沫若的奔放，亦没有闻一多的深沉，有的是飘逸、空灵，如潺潺溪水，如清风明月。他的大部分诗作没有愤怒，没有呐喊，没有慷慨高歌，甚至也没有希望和恐惧，有的只是迷惘的微笑、沉沉的静视和对自然的依恋。据说《再别康桥》即是为张幼仪所做。徐志摩认为他有幸而找到了他的"唯一之灵魂伴侣"，于是，他离了婚，要找他的"灵魂件侣"去了。可不幸的是，林徽音却并不是徐志摩那一类人，她是那种为婚姻而婚姻的。对她来说，婚姻比爱情重要。林徽音并不想为爱情做什么，她不想介入徐志摩的婚姻（这是为婚姻做出杰出贡献者），所以她选择了离开徐志摩，并在父母的安排下，与徐志摩的恩师的儿子定下了婚约。

大唐诗人传。这是一本让人长知识的诗人小传合集，也是一本不错的唐诗读本。胡维先生为我们精选了大唐10位顶级诗人，以他们的人生经历为线条，通过丰富的史料，以独特的视角，将每一位诗人都写得立体而真实，其中更讲述了很多有趣的故事：例如，王勃为何******？李白到底出生在哪里？王维、孟浩然、李白、杜甫，谁才是大唐第一愤青？元稹真的是渣男吗？白居易为什么推崇中隐？……书中，还引用了多篇诗歌，大都颇为恰当，让我们在了解诗人生平的同时，也能更深刻地理解他们所创作的诗歌情感。

新学堂歌——谷建芬古诗文少儿歌曲演唱会》采用学堂授课的形式，将舞台剧作为一个特殊的德育和美育课堂，教大家习古文、唱古诗，在古诗文中感受古人的文采和蕴含其中的道理，在音乐中讲述光阴的古诗。晚会分为学堂乐歌篇、田园风情篇、亲情友情篇、励志成才篇4部分。从《三字经》到《弟子规》，从《咏鹅》到《元日》，从《相思》到《游子吟》，从《悯农》到《格言连壁》，整台晚会一共演唱了谷建芬近年来为古诗词谱曲的少儿歌曲20首……

唐诗经典50首故事赏析是从众多唐代诗人的几千多首诗中，选取了50首极具代表性和影响力的名篇佳作进行创作的。本书在思想、内容方面忠实于原作，在以诗为大框架的基础上进行挖掘，创造、丰富剧情，反映当时的风土人情、写作内涵及诗人的思想境界。集历史性、知识性和趣味性于一体，也从不同侧面、不同角度反映了唐朝的社会状况。广大读者，特别是青少年读者通过阅读这本书，能欣赏到唐诗的艺术风格，了解唐朝的社会历史。中国人的思乡、忆旧、惜别、怀古、咏春、登临、言志直到悼亡，几乎都早在唐诗里已经形成了自己独特的语言范式与心理范式，唐诗是中华民族精神的一大成果，也是一大源泉。本书确有其特点。其一是，它不像一般唐诗“选本”、“赏析”之类就诗论诗，而以唐代的历史大事、文化艺术、名胜古迹、风土人情和边塞风光等为主线，用唐诗巧妙地串接起来，有机地讲述诗的创作背号，分析同一时代不同诗人作品的联系与区别，并适当穿插诗人的生平际遇和游踪软事，其中不乏作者独到的见解和体会。

诗歌爱情_第2部。爱情，是一个亘古不变的永恒话题。一首首流传千古的美丽诗词，一个个感动人心的爱情故事。岁月如歌、沧海桑田。在华夏的诗坛上，永远镌刻着那一个个璀璨夺目的名字：从白居易、李商隐、赵孟頫、杜甫到纳兰性德，从班婕妤、鱼玄机到董小宛，有多少诗歌名篇因为用情至深而被千古传诵！有多少轰轰烈烈的爱情被记录在那些令人心醉的诗句中：剪一段时光，放在最美的段落，一首诗词，便是一个爱的故事。“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”、“此情可待成追忆，只是当时已惘然”……从白居易、赵孟頫到纳兰性德，从班婕妤、鱼玄机到董小宛，他们或追忆、或相思、或悼亡、或执子之手与子偕老……有多少才子佳人为爱歌吟，有多少诗歌名篇因为用情至深而被千古传诵！

红楼梦诗词鉴赏。世人读红楼，各有各的读法，而诗词则一直是《红楼梦》中光彩夺目的一大亮点。曹雪芹借着红楼众人之口，用诗词描绘出了大观园的山水美景，“绕堤柳借三篙翠，隔岸花分一脉香”；用诗词刻画出了宝黛爱情的朦胧曲折，“尺幅鲛绡劳解赠，叫人焉得不伤悲”；更用诗词暗示了众人风流云散的结局，以及贾府大厦将倾的命运。“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”。那么，曹雪芹究竟为何要在红楼诗词上大费笔墨？但凡读过《红楼梦》一书，其中哀婉凄美的《葬花吟》，一定会给你留下深深的印象：黛玉手把花锄，边葬花，边哭泣，道出了她心中的无限哀愁。在《红楼梦》里众多的诗词作品中，《葬花吟》无疑是最凄美最震撼人心的一首，整首诗读起来感人肺腑、意蕴十足，情感表达哀婉惆怅、如泣如诉。作为一个名门闺秀，世家小姐，在作者曹雪芹的笔下，林黛玉为什么会发出如此震撼的凄美之音？

《诗歌故人心》系列便取材于灿若星河的古代诗歌中的“故人”意象。从“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”到“故人江楼月，永夜千里心”“故人具鸡黍，邀我至田家”“故人能领客，携酒重相看”“故人美酒胜浊醪，故人清词合风***”……“故人”是生死相托的朋友，也是道义相砥的同仁；是君子之交的清清如水，也是冰雪雅节的矫矫不群。李白与贺知章有怎样的深情厚谊？严武与杜甫之间又有哪些趣事？王维与孟浩然又是怎样惺惺相惜？韩愈和孟郊如何进行心灵沟通？元稹和白居易为何情谊深厚……16集的节目中，彭玉平细细“解剖”千载诗坛“朋友圈”，讲述一个个故友亲朋的莫逆往事。

韩菁清与梁实秋的爱情故事。这一对的爱情实在是惊天地，泣鬼神。甚至连梁实秋自己也不敢相信，一次的台湾之行，竟让他在71岁时再次萌动爱火。女主角韩菁清那一年不过30岁，是当时台湾著名的演员，曾获过金马奖。但婚恋一直不顺利。直到那一天。婚后，他们的美满，让那些站在不远处看热闹的人相继咋舌；他们的爱情，也犹如被岁月镀上了一层暖腻的金色。他们彼此眷爱着彼此，暖意从他们生活的边边角角满溢而出。她说：“我坦白地承认我曾有过无数次的罗曼史，不成熟的，稚气的，成熟的，多姿多彩的，但是都已烟消云散，不复存在！现在这迟来的爱情才是实在的、坚固的，它会与世永存！”梁实秋与韩菁清相识之后不到一周，他便象个情窦初开的少年一般写起情书，哦，不，比少年更疯狂，比少年更执着，比少年更缠绵......，那些承载着梁的痴情和才情的火热滚烫的文字，那种入心入肺的体贴，那纯真如孩童一般对爱的渴望，哪个女人又能不动心？梁实秋写给韩菁清的情书，始于1974年12月2日，止于1975年3月25日。两人远隔重洋时，仍每天书信不断。在前后近四个月的时间里，梁实秋共写了120多封情书。

诗歌朗诵与赏析大全。普希金的《假如生活欺骗了你》给了我们很好的答案，明智的做法就是直面挫折，战胜它，打败它！写这首诗时，作者普希金被流放，那时俄国革命如火，诗人却被迫与世隔绝。在这样的困境下，普希金并没有丧失希望，他热爱生活，相信生活，他乐观地面对生活，他说，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！这是诗人对人生经验的总结，也是生活的真谛！这首诗使用浅显的语言，表达了生活的真谛，因而得到广泛的流传。尤其是当生活遇到挫折时，它可以使你走出困境，看到光明。正如诗中唱到的那样，“不顺心的时候暂且容忍/相信吧，快乐的日子就会到来”。爱情也不例外，虽然爱情是那么的幸福、迷人，但并不是每一个人的爱情和爱情生活的每一个片段都没有缺陷。我尤其喜欢那一句“一切都是瞬息，一切都会过去”，是啊，就像诗人所说的一样，我们应该遗忘那些不愉快的事情，别因为烦恼的事而一蹶不振，其实挫折与成功是同样美丽的。如果受到了赞赏，也不要沉迷于鲜花与掌声中，因为这也只是一瞬间的过往，不应该刻意地去追求那些已消逝的美好，不然，心就会迷失方向，甚至抛弃自己的梦想……

风流才子唐伯虎。唐伯虎自小聪明，看书过目不忘，按照故事的发展，他本应该是一个风流才子，可惜出身贫困，平日还要分担家中酒馆的粗活。当时“万般皆下品，唯有读书高”，家人省吃俭用供唐伯虎读书，这位天才也是不负家人所望，十六岁第一次考科举，就得到苏州第一名，还被吴门画派的大画家沈周看中，身为入室弟子，一时间声名鹊起。唐伯虎的爸爸非常重视孩子的教育，因此就在伯虎小时候就请名儒给孩子上课，伯虎也很勤奋，再加上天资聪颖。所以伯虎很小的时候就会背四书五经，他本人画画的技术也比较高超。唐伯虎总共结了三次婚，结发妻子早逝，续弦妻子在科举案后果断弃他而去，所幸后来遇上官***沈九娘，一直不离不弃地陪伴在他的身边。晚年的唐伯虎贫病交加，靠卖春宫画、作香艳词艰难度日，死后连买棺椁的钱都没有。

儿童学唐诗。当我看到给孩子的古诗故事以后，我忽然恍然大悟，为什么不能让古诗变得有趣，并且让孩子比较容易接受呢？安宝儿妈妈的这本书，恰恰就做到了这一点，在故事中，讲述古诗的创作背景以及作者的一些奇闻趣事，让孩子在学习古诗的同时，也能觉得有趣，充满新鲜感。轻轻地翻开唐诗和王摩诘一齐畅游在山水之间，一轮皎洁娇美的圆月在松枝间穿拂，如水的山间软泥上缥缈着点点精巧的光斑，如碎碎的宝石镶嵌在大山的锦缎上，自然而不虚浮，淳朴而不媚俗。一汪清泉静静地流淌，柔柔地穿梭在林间，不时地撞击在石壁上，蜿蜒成圈圈涟漪，完美诗意地荡漾开来。在溪畔的静夜中氤氲成心中淡淡的思绪。这本书不仅诗词的解释非常通俗易懂，让孩子一听就能明白作者当时的心情，还配有逼真的水墨画，让读者有种身临其境的感觉，读诗解诗看风景一举三得。遇到生疏字和难懂的字词还给有注音和解释，让读者读起来没有后顾之忧。

古诗大全60首赏析。古典诗词作为中华民族的优秀文化，当代学生更要学习、汲取古代智慧，加强自身修养，达到“正心、修身、齐家、治国、平天下”的思想内涵，担负起时代赋予我们的历史重任。古诗词鉴赏也成为一门必修的能力，它直接或间接培养一个人的思想底蕴，因此在语文科目中占有的比重比较大，当然学习古诗词鉴赏更需要把握其核心的时代背景与表达感情，循序渐进地学好古诗词鉴赏。试举一例《月下独酌》。李白怀才见弃，政治理想不能实现，心情是孤寂苦闷的。但他面对黑暗现实，没有沉沦，没有同流合污，而是追求自由，向往光明，所以在他的诗篇中多歌颂太阳和咏月之作。太阳是自然界中光明绚丽的形象，明月是清澈纯洁的象征。尤其是明月，清新、明丽、宁静、温柔，因而诗人和它相亲相近。在这首诗中，诗人还进一步把明月引为知己，对月抒怀。诗篇突然而起，直抒胸臆，表达一种孤独寂寥的思想感情。这种孤寂之情无法驱遣，于是诗人以奇特的想象，生动的描写，把明月作为知音，相邀对饮。

陶渊明《饮酒》诗赏析。陶渊明一生追求“真”、“朴”、“淳”、“自然”，主张回归率性而为的“自然之乡”，憎恶曲意逢迎的******生活。早年虽有过鸿鹄之志，但都在黑暗浑浊的社会大氛围中磨平了棱角。出于生计考虑虽多次为官，但诗人并不快乐，并慨叹自己的为官生涯是“误落尘网中”。可见，诗人对无拘无束的自由生活的向往之情何其急切!《饮酒》其五是最有名的，是这二十首诗的第五首。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此还有真意，欲辨已忘言。诗的大意是，虽然家在人多繁华的地方，但却没有世俗的交往。你问我如何能做到这样，因为我的心已远离了世俗。东墙下恬静的采摘菊花，忽然抬头远远望见庐山。山间的云气伴着夕阳缓缓飘散，鸟儿们成群结伴的回到山林中。人生的真正意义就在这里，想要解释些什么，但沉浸在这人生的真谛里，也忘了该说什么。

北岛诗集是诗人北岛自80年代末以来在中国大陆出版的第一本诗集.做为中国当代“朦胧派”诗歌的领袖,曾经获得诺贝尔文学奖提名的北岛在中国诗坛和文化界有着广泛的影响力.诗集出版消息公布后,北京、上海等大中城市的书店里,北岛的诗集被满怀期待的读者抢购一空.经过了十多年的隔膜,热爱北岛诗歌的人们都希望读到他的新诗作,也想进一步了解这位中国当代伟大诗人的思想现状。自己以前只读过一些北岛的诗，现在可能只记住了不在沉默中爆发，就在沉默中死亡这句。好像与朦胧诗相关的一些事情与人物好像也已经朦胧了。尤其北岛，其个人情况被大家知道的非常少。诗歌是诗人最完备的精神自传，也是感受和获知一位诗人真实的思想状况的唯一途径。北岛的诗能打动人当然不仅仅是靠它的含蓄冰冷的色调，而更多的是因为他的诗中闪现出的智性的光辉。他形象地描绘“艺术”：“亿万个辉煌的太阳/呈现在打碎的镜子上”；他不断思索着心灵与世界与自身的矛盾，“对于世界/我永远是个陌生人/……/对于自己/我永远是个陌生人”(《无题》)；他明白机会难逢时间易逝，“挂在鹿角上的钟停了/生活是一次机会/仅仅一次/谁校对时间/谁就会突然老去”(《无题》)。

中考必考文言文讲解。想要文言文得满分，基础是必须掌握的。那么，文言文的基础是什么呢？就是文言文的字词句的释义。文言文对于语文来说，是非常重要的。很多同学不理解文言文，题目就随便做，文言文的得分就很低。文言文虽然说比较难，但是那难分的也还比比皆是。中考必考的文言文，如《三峡》七下、《黔之驴》八下、《马说》、《送东阳马生序》、《陋室铭》九上第五单元、《陈涉世家》、《桃花源记》、《与朱元思书》、《捕蛇者说》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》九下第四单元、《曹刿论战》、《邹忌讽齐王纳谏》、《鱼所欲也》、《生于忧患，死于安乐》、《愚公移山》、《出师表》等。那么，怎样下苦功夫呢？下面谈谈自己在学习实践过程中的一些体会。第一，学习文言文要重视诵读。程端礼在《朱子读书法》中说：“若读得熟而又思得精，自然心与理一，永远不忘。某旧苦记文字不得，后来只是读，今之记得者，皆读之功也。”此话实为经验之谈，值得我们借鉴。我们在学习文言文时，多熟读背诵一些文质皆美、深浅适度的文言诗文，在头脑中多储存一些文言信息，这对认知迁移、阅读理解都是大有益处的。第二，要勤查工具书。工具书是专供翻检查阅的图书，它具有特定的排检方法，读者据此可在最短的时间内获得他所要了解的知识或材料。我们在学习文言文中，应充分利用文言工具书，把它作为百问不烦的老师，解难释疑。第三，要多作练习。“学习知识的目的是为了将知识长期保存在大脑中，但仅凭对新知识的识记是不能保证这一目的的实现的。”要想牢固地掌握知识，还必须对所学的知识进行巩固练习，以积累知识，进一步提高阅读浅易文言文的能力。第四，要善于积累资料。撰书立说，需要引经据典，旁征博引，需要用大量的资料，这些资料往往要靠平时的点滴积累。积累资料的方法各有所不同。有的人喜欢在读过的书上作记号，有的人善于作知识卡片等，这些都是很好的方法。

跟着唐诗去旅行。李白曾“南穹苍梧，东涉溟海”，杜甫也曾“放荡齐赵间，裘马颇清狂”。从烟波浩渺的东海，到白雪皑皑的天山，从繁华喧嚣的长安城，到杳无人烟的西疆大漠，还有那顶天立地的三山五岳，甚至是千年迷城楼兰胜境，每一处，都能在唐诗中寻觅到其身影。《带着孩子，跟着唐诗去旅行》超级旅行家任乐乐带着孩子的十年人文之旅！10条直达大唐盛世的路线，50个穿越时空的景点，上万公里的惊艳行程……这是让孩子受用一生的体验式学习法！这是一场触摸灵魂的亲子之旅！这不仅仅是一本亲子旅行书，这是送给孩子的超值精神套餐！好的亲子教育不是强迫孩子读书补习，而是让孩子在行走中历练，在行走中成长！让我们带着孩子一起回到一千多年前，那个立于世界之巅的朝代。跟着诗人们，从边塞到南国，从山水到城邦……成长路上，有诗，有远方。《带着孩子，跟着宋词去旅行》这是一场穿越千年历史的亲子之路。这是一次提升亲子关系的行走，这是一场感受人文历史的旅程。宝贝，爱你的更好方式，就是让你打开眼界，在行走中认识自我，在行走中体验世界。把整个大宋印在纸上，拥入怀中。现在就带着这本书去旅行吧！让孩子跟随宋词的轨迹，行走在那千百年前的繁华美景里、人文情怀中。

中国必背古诗词大全朗读。以配乐朗诵的形式，收录了中学语文教材中几乎所有的古典文学作品、且参加录音的大都是我国当代朗诵艺术的名家，其深厚的朗诵造诣使些经典文学名篇焕发出迷人的艺术魅力，也将中国文学史上这些不朽的篇章注入了鲜少的生命力，听众在大饱耳神福的同时，其文学素养也得到了丰富的浸染。该系列唱片制作严谨，每段话、每句诗、甚至每个字的发时都经过语言专家的认真审听和严格把关，有些字词的读音是经过查阅多种工具书才得以确定。因此，该套音像制品具有相当高的质量和权威性，不仅是广大文学爱好者欣赏和珍藏的宝贵，也一定是中学语文学习的得力助手。朗读和诵读是广大群众喜闻乐见的艺术形式。朗诵艺术家以普通话为依托，通过语气、语调、语速、重音的变化和情绪的调动，或刚劲、激扬、气贯长虹、排山倒海、或温馨、柔美、曲折委婉、浸润心田，以情感再现文学作品的思想内涵，用声音重塑文学作品的人物形象，把听众带入作品创设的艺术境界，使听众心灵得到艺术魅力的感染和高尚情操的净化。

《飞鸟集》虽然每段诗歌都是简短的两三句，可是在冥冥之中，竟悄悄的点亮了我们的心灯。当我们迷茫、困惑、无助时，读读泰戈尔的诗，想想自由的飞鸟、穿着光之衣的太阳、披着绚丽围裙的云朵、祈祷的樵夫、淳朴的泥土.....而《飞鸟集》给我了不一样的感觉〝如果你因失去了太阳而伤心，那么你将失去群星。〞他告诉我们要懂得取舍，有得有失。我不能选择那是最好的，是那最好的选择我“这更道出了人生要有奋斗目标，一改时刻准备着，因为，最好的机会是给又准备的人的。夏天的飞鸟，穿透黎明前雾霭般的晨光，带过云朵的边角，沾染了森林高处树梢上的凝露，划过天空留下点点痕迹。飞鸟，永远没有栖息的理由。它沉默的瞳孔里映射着淡薄的天光，流淌着对大自然隽永的爱恋。

台湾诗歌散文经典作品配乐朗诵系列由6张CD组成，以乡愁、爱情、悲情、雅致、励志等为主题，一共收录了41位作家的75篇作品，基本上全面收录了各时期重要作家的重点篇目。其中有于右任、琦君、罗兰、余光中、洛夫、郑愁予、张晓风、席慕蓉、三毛、林清玄、刘墉这些在大陆广为人知的作家作品，也有文学造诣甚高，但因为各种原因并没有被内地的读者所熟悉的王鼎钧、林文月、司马中原、周梦蝶这些文坛大家的作品，还有吴淡如、伊能静等新生代作家的作品。由周正、瞿弦和、徐涛、王雪纯、康辉等老中青三代国内著名朗诵艺术家、播音员对作品进行朗诵，本辑为怀乡诗文名篇。

陶渊明诗歌作品。东晋后期的大诗人陶渊明，是名人之后，他的曾祖父是赫赫有名的东晋大司马。年轻时的陶渊明本有“大济于苍生”之志，可是，在国家濒临崩溃的动乱年月里，陶渊明的一腔抱负根本无法实现。加之他性格耿直，清明廉正，不愿卑躬屈膝攀附权贵，因而和污浊黑暗的现实社会发生了尖锐的矛盾，产生了格格不入的感情。陶渊明的诗歌从题材上划分主要有田园诗、咏怀诗、咏史诗，其次还有行役诗、赠答诗等。所反映的思想内容主要有以下几个方面： 1．田园诗：描写了自然恬静的田园风光和自然纯朴的田园生活。这是被诗人理想化、艺术化了的一种境界。反映了诗人的恬淡闲适的生活情趣和悠然自得的超脱心境，同时也是对当时黑暗现实和******丑恶的一种否定。2．咏怀诗和咏史诗：陶渊明的咏怀诗和咏史诗内容相近，咏史亦是咏怀，它继承了阮籍《咏怀》和左思《咏史》的诗歌传统。3．其它：陶渊明的行役诗是其宦游其间的作品，多是写行役之苦和厌倦仕宦思慕归隐的内容。如《始作镇军参军经曲阿作》等。

睡前听古诗。古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。以唐朝为界限，以前诗歌均为古体诗，其后，古体诗渐渐式微，逐渐消亡。古体诗又称古诗或古风；近体诗又称今体诗。从《诗经》到南北朝的庾信，都算是古体诗，但唐代之后的诗歌不一定都算近体诗，具体在于格律声韵之分。古体诗的字数和诗行：古体诗有固定的诗行，也会有固定的体式。所有古体诗都是按照诗句的字数分类。四字一句的称四言古诗，简称四古；五字一句的称五言古诗，简称五古；七字一句的称七言古诗，简称七古。四言诗，远在《诗经》时代就已被人们采用了。但至唐代却逐渐衰微，写它的人很少了。所以古体诗仍以五言、七言为代表。五言古诗，是古体诗的正统，写的人很多。七言古诗，不是古体诗的主流，这是它起源较晚的缘故。所以，七言股风颇受七言近体诗的影响。五言古诗和七言古诗，都是字数整齐的古体诗。另有一类杂言古诗，诗行里的字数长短相杂，参差不齐。

初中生必背古诗文标准朗诵。由我国著名朗诵艺术家组成强大阵容，方明、林如、张家声、瞿弦和、周正、虹云、曹灿、牟云、陶浩、张筠英诵读中国古典诗文，展示中国古典文学的不朽魅力，引导学生正确朗读，推广普通话教育，教学与欣赏并重，馈赠与珍藏之佳品。朗读和朗诵是广大群众喜闻乐见的艺术形式。朗诵艺术家以普通话为依托，通过语气、语调、语速、重音的变化和情绪的调动，或刚劲、激扬、气贯长虹、排山倒海，或温馨、柔美、曲折委婉、浸润心田，以情感再现文学作品的思想内涵，用声音重塑文学作品的人物形象，把听众带入作品创设的艺术境界，使听众心灵得到艺术魅力的感染和高尚情操的净化。 方明：(1941.4.6—)，中央人民广播电台播音指导。本名崔明德，北京人。******党员。1956年10月入中央广播事业感技术人员训练班学习无线电发射专业，1958年4月调至中央控制室录音科任录音员，1960年4月调至中央人民广播电台任播音员。1961年，北京电视大学中文系肄业。历任中央台播音部副组长、副主任、主任播音员。曾被推荐为第五届全国青联特邀委员。近年来，参加了反映改革开放新时期的深度报道《重唱创业歌》、《民族正气歌》、《煤海之魂》、《我看林业这十年》的播音。他参加播音的许多节目曾获得各种奖励，如：介绍交响音诗《流水操》，获得1986年亚广联“放送文化基金奖”；介绍望恢与萧组曲《清明上河图》，获得1987年亚广联“放送文化基金奖”。1985年曾被评为全国广播电视系统优秀工作者。1992年起享受******特殊津贴。    雅坤：原名佟雅坤。1942年生。辽宁沈阳人。******党员。中央人民广播电台著名播音员、节目主持人，播音指导，中国广播电视学会主持人节目研究委员会副会长。享受******特殊津贴。1961年进入中央人民广播电台从事播音工作，曾担任新闻、专题、音乐、戏剧、文学等各类节目的播音。除担负日常播出,也参与很多台外,台内大型节目及重要节目的播音,主持工作。由她担任播音的作品2次获亚广联娱乐节目奖，1次获亚广联信息节目奖特别推荐。1987年中央台节目改革,创办了综合文艺节目《今晚八点半》,从1987年1月1日开始调到文艺部受聘担任了此节目的主持人,直到1998年这个节目切换改版。

高中语文古诗词必背 氓《诗经》 氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。 既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 迢迢牵牛星 迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。 终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。 短歌行曹操 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 

古诗文与现代文阅读。“阅读时搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径”这句话充分表明了阅读的重要地位和作用。阅读是一项全面的智力活动，它需要学生的注意力、观察力、记忆力、想象力、思维能力全部参与其中。阅读也是一种内在陶冶的教育，它以自我感悟的方式取代了说教的方式，以主动吸取的方式取代了被动接受的方式。学生在阅读的过程中，丰富了知识，学会了独立思考和自我选择的能力。阅读能力要在阅读的实践中才能提高，要多读作品才能提高阅读能力。不去阅读或很少阅读，阅读能力便无从谈起。阅读能力的训练要有一定的基础，要调动自己的知识储备，要注重积累。而我们策划的正是一套系统提升学生阅读能力的图书，编者都是长期从事中学语文教学工作，对于阅读的教学有着深入研究的高级教师和各地的教研员。这也保证了我们图书的质量。语文阅读的强化教程，分为文言文阅读、古诗文阅读、现代文阅读三大部分，并且在附录中增加了2014年高考语文阅读真题及答案。本书适合有了一定阅读基础，强化复习的考生，能够对语文阅读所涉及的知识点和答题思路有一个全面系统而快速的把握。阅读，是与智者的对话，古诗文的阅读带领我们穿越了时空的隧道，聆听大师的教诲，领略古人的风采，在一片书香墨韵之中，体味中华文化的博大精深，渊远流长，阅读，是与人生的对话，现代文的阅读如同陈年美酒，清洌芬芳，吸取了前人思想的睿智，融合了现代文明的精华，呈现在我们面前的一篇篇美文佳作，都是人生的历练，值得我们反复回味，在字里行间品尝百味人生的酸甜苦辣，感悟世间万象的变幻莫测，古人云：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，让我们一起徜徉在知识的海洋之中，共同感受阅读带给我们的无穷趣味！

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