音乐有声小说

英语启蒙音乐WeesingForBaby。TOBaby-land去宝宝的小夭地HowmanymilestoBaby-land?去宝宝的小天地要走多远?Anyonecantell;谁能告诉我?Uponeflight,totheright,pleasetoringthebell爬一段楼梯，往右转，请按门铃.Whatdotheydoinbabyland?Dreamandwakeandplay.在宝宝的小天地里，他们都做些啥?Laughandcrow,fondergrow.Jollytimeshavethey.时而做梦，时而清醒，时而玩耍.笑着，闹着，快乐地成长，愉快地生活伴随着他们.WhatdotheysayinBabyland?在宝宝的小天地里，他们说说些啥?Why,theoddestthings;MightaswelltrytotellWhatthebirdiesings哦，说些奇怪的东西.可能还想弄懂小鸟在说些什么.WhoisthequeeninBabyland?在宝宝的小天地里，谁是女王?Mother,kindandsweet:Andherlove,bornabove.Guidesthelittlefeet是慈祥的妈妈她的爱护保护着宝宝们.

古典音乐那些事儿。您刚刚听到的是我用小提琴演奏的monkey的吉普赛舞曲charters。我是台湾动物大学音乐系的老师，也是一名小提琴手。我和音乐相伴也超过五十年了，从小时候拿起小提琴开始，不论是求学还是做老师，我一直觉得古典音乐不是象牙塔里的艺术。所以上课之余，我也和几位音乐家朋友组了乐团在台北或其他地区举办解说式音乐会，演奏和推广古典音乐。什么是古典音乐？我不知道你的答案，但是对我来说，古典音乐就是音乐家表述自我的一种方式。我很喜欢这种语言和古典音乐对话，一辈子也不会觉得烦。我们为什么要听古典音乐呢？在现在这个生活追求量化效率的时代，让我回想到小时候学音乐，时常听见大人说学古典音乐也又不能当饭吃。但是我一直觉得古典音乐的意义作用对于每个人都是不一样的。甚至于很多时候你很难找到最合适的语言去表达出来。以前我在纽约求学时，一位小提琴教授rafabrowsing。他曾经说过一句话，他说，古典音乐触摸到碰触不到地方啊，touchtheuntouchable.换一种角度来讲，就是古典音乐能够触摸到我们的内心的灵魂……

音乐课可以很快乐。我给你讲过的弦乐四重奏。这种音乐形式在乐器方面是有两把小提琴，一把中提琴和一把大提琴共同组成的。而我今天要给你讲的这首乐曲也是由小提琴来主要演奏的。那下面呢我还是先给你听一段乐曲，让你感受一下小提琴在这个乐曲当中的演奏。同时你也可以猜一猜这究竟是哪一首乐曲呢？嗯。干嘛？那个我。老师。怎么样猜出来了吗？是不是感觉旋律很熟悉，但却不知道这首乐曲的名字是什么，以及这首乐曲的作者是谁呢？下面我就来揭晓答案吧。这首乐曲就是由音乐神童莫扎特所创作的。另外一首神曲，它的名字叫做g大调第三小提琴协奏曲。关于这位音乐神童在前面的课里我已经讲过，他所学习的第一种乐器是钢琴，而他所学习的第二种乐器就是小提琴了。莫扎特的父亲当时原本就是演奏小提琴的乐师，再加上他父亲，也非常希望他能够成为一名优秀的小提琴演奏家，所以小提琴就顺其自然的成为了他的第二乐器。并且经过努力，莫扎特没有辜负他父亲的期望，成为了一位在钢琴和小提琴演奏方面都十分优秀的演奏家和作曲家。那小提琴作为莫扎特的第二乐器，它又是一种怎样的乐器呢？小提琴和我前面已经给你介绍过的钢琴一样，也是乐器中非常常见的一种。虽然它看上去身体小小的，而且只有四根弦，不过你可不要小看它哦。当演奏者右手拿着弓拉弦，同时左手手指在琴的纸板上上下滑动时，就能奏出不同的音阶和旋律……

儿童音乐课。儿童为什么要学音乐？聪明孩子的健康成长应该从哪儿踏出关键的第一步。如果咬文嚼字的话，聪明是什么意思呢？其实古人在造字的时候，赋予聪的本意就是耳听八方，听而能悟。大家听出来这是什么声音了吗？对，是教堂的钟声。两年前，当我置身于俄罗斯中世纪小镇的教堂群面前时，我才真正感受到这教堂群众生的震撼。大大小小的钟成群结队，高高低低的声音此起彼伏，节奏错落，甚至有一位专门的音乐家作为敲钟人来整点演奏。这哪里是简单的钟声报时，简直就是钟声交响曲。就到这里。这个是会惊叹的真相啊，这段音乐不正是刚才教堂终身的写照吗？对，这是俄罗斯著名作曲家莫索尔斯基的代表作文化展览会中的片段。我很早就听过这部作品。但是直到两年前，我身临其境聆听过教堂权的钟声后，我才真正理解为什么钟声在莫斯尔斯的音乐中听起来会是这个样。有终生情节的作曲家，可不光是莫斯尔斯。他的第二钢琴协奏曲也是从钟声开启的。据说拉哈马尼诺夫小时候常常可以外婆去教堂做礼拜，教堂的钟声在当时年幼的他心中。在深刻印象。看来正如古人说的那样，听这件事很重要。两位作曲家从小就听觉敏感，童年生活中鲜活的声音记忆。伴随他们成长不断积累，甚至最终成为了旷世杰作的创作人。我们中国家长很重视带孩子游历世界，大开眼界。往往忽视了打开耳机，也是孩子认识世界的重要环节。根据发展心理学和脑神经学的研究，孩子在两岁之前听到特别是主动听专注听大量包括自然音语音、人造生活音乐音等丰富的声音会刺激神经突出的迅速增长，快速支持孩子的大脑发育。因此听的广一定是打开耳界的红。一提到给孩子听音乐，家长就容易走进极端。一半家长听儿歌，一半家长椎鼓点。这都不能涵盖我们今天所谈到的听得广。孩子音乐的天空，既不只是大人认为的，所谓孩子听得懂的儿歌，也不只是所谓近几百年西方古典音乐史上的名家名篇。应该怎样用耳朵感受一个丰富灿烂的音乐世界呢？大自然给予了我们最美的歌唱。孩子幼年在大自然中收集了多少声音标本，以至于可以用鸟叫蝉鸣，涓涓流水，把他们带入森林深处。大自然又给予了人类无数追求美的灵感。作曲家们感慨，日出的灿烂，月光的幽婉，大峡谷的宏伟，四季的多彩。一根竹子钻孔做了鼻子。一块兽皮绑起来，当鼓羊肠，做了小提琴。弦乐器的灵感是人类从自然的一草一木中悟出来的。而当我们在一截竹子上******了智慧与思考，就能让他发出这样一种人与自然的和谐之声，让聆听者的思绪。去飘向浩渺的苍穹。丝不如竹，竹不如肉。如果说自然之声将人类与天地相连，那人生应当是大自然创造的最美妙的一件乐器了。歌唱自古以来从东到西是最动情的。所有契约老师都在教学生一件事，就是让音乐演奏能如歌。人类文明与自然的融合，从原生态的敲打声、呐喊声。到恢弘的交响合唱，你听这是非洲原始部落发出的无尽欢快之歌。而作曲家由他引发灵感所创作的交响合唱。他唱出了走到工业文明尽头徘徊的人类困惑迷惑之后，追求融合，向往和平的声音。刚才举了这么多的例子。当孩子们慢慢长大，当他们听到音乐这个抽象名词的时候，我们希望他脑海里能浮现出一连串的场景。音乐可以是流泪，可以欢笑，音乐可以是独自吟唱，也可以是千人高歌。音乐可以是深山里的载歌载舞。可以是华丽剧院中的辉煌。也可以是街头广场上自由的弹奏。这片音乐的天空将成为孩子们一生审美建立的基石。那么今天的节目就说到这儿，在今后的近百期节目中，我们将会围绕听得广、听得精。来展开。如果我们希望孩子长大以后拥有一个丰富的声音记忆宝库，具备敏锐的听觉辨别力，那么让我们为孩子开启音乐财富积累计划。走好聪明成长的第一步。

日本音乐家坂本龙一去世享年71岁。据日媒报道，坂本龙一已于3月28日在东京都医院去世，享年71岁。平日里喜爱看电影、听音乐的人一定对他的名字不陌生。作为世界级的音乐家和首屈一指的电影配乐大师，他创作了许多堪称经典的音乐作品，一生获奖无数，还有着新音乐教父的美誉，大师一路走好。

当文学名著遇上古典音乐。让我们一起读名著，听经典，从文学进入音乐世界。大家好，今天呢，我们开始文学音乐课，第一课从莎士比亚的部朽戏剧罗密欧与朱丽叶开始。首先呢，我来给大家呢，把罗密欧与朱丽叶的故事呢，简单的讲一下。在意大利的维罗纳呢，世代为仇的蒙太古和凯普莱特两大家族呢，频繁争斗，但是呢，他们的子女罗密欧与朱丽叶呢，却彼此相爱，并且呢，立下了海誓山盟。在一次街头口角中，朱丽叶的表哥呢，杀死了罗密欧最好的朋友，那么罗密欧呢，愤而复仇，杀死了朱丽叶的表哥，结果呢，被判流放。罗密欧临行之前呢，在这个劳伦斯神父的主持下，与朱丽叶的秘密成婚，朱丽叶的父亲呢，却不顾女儿的抗拒，硬是要把女儿呢，嫁给一位贵族叫帕里斯。那么朱丽叶呢，为了逃婚，在劳伦斯神父的安排下呢，他喝下了一种可以假死的药。那么然后呢，劳伦斯神父呢，就派人送信给罗密欧。到他呢，来这个开普莱特家族的墓室，把这个药劲过后呢，苏醒过来的朱丽叶呢，秘密的带走，远走高飞，结果呢，阴差阳错，送信的人呢，出了点意外，而罗密欧呢，从别的渠道呢，听来了朱丽叶的死讯，他日夜兼程的赶到了朱丽叶的目前，毅然喝下了毒药殉情。呃，朱丽叶醒来之后呢，看到的是这个躺在眼前的罗密欧的尸体，便也毫不犹豫地拔出了罗密欧身上的短剑呢，自刎而死……

音乐剧故事会。今天我们将一起听到俄国作曲家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧天鹅湖，这是全世界几乎所有剧院都会演出的经典作品。下面我们就一起来听吧。嗯。各位来宾，各位朋友，欢迎来参加西格弗莱德王子的******礼。我们的王子如今是个大人了。不行不行不行啊。今天是西格弗莱德王子的十八岁生日。王子的母亲，尊贵的王后为他举办了一场盛大的＊人礼，王后邀请了很多绅士名媛来为王子庆祝，还精心为王子准备了一个礼物。 母亲，恭喜你，孩子从今天开始你就是个成年人了。我把这张打猎用的弓箭送给你当做礼物。谢谢母亲，按传统，你该挑选新娘准备结婚了。明天我邀请了六位年轻的女士来参加舞会，你必须在午夜来临之前从中选出你的新娘。嗯，好的母亲。******礼庆典结束了，王子的朋友们来找王子出去打猎。走吧，西格弗莱德，我们去打猎吧，正好试试你的新弓箭。好主意。 王子和朋友们来到了森林里，一群天鹅从空中展翅飞过，年轻的王子一下子被这群美丽的天鹅迷住了，像中了魔法一样呆呆的望着他们。他一路追随着天空中的天鹅，看见他们落在了一个湖边。怎么了？希格弗莱德。哼你喜欢那些天鹅的话，我去帮你捉几只。这位朋友说着就举起了弓箭，瞄准了其中一只天鹅啊，不不要伤害他们。我发现他们和普通的天鹅不一样，王子的朋友听了，赶紧放下了武器。天鹅们好像听懂了王子的话……

一起听懂肖邦的音乐。第一讲大家都爱肖邦吗？嗯，是啊，大家都爱肖邦吗？我们这期节目呢，就要来解答这一个问题，不过在解答之前来看一看，马上从10月2号开始到10月23号，就是2021年的国际肖邦钢琴大赛，这个比赛是每五年一届，本来是应该在去年举办，因为Conineteen而延后一年，但因为这个样子，所以今年比赛其实大家还特别的关注，毕竟很多参赛者是一年前就已经知道要来参加这个比赛，多了一年的准备。是会准备的更好，还是练肖邦已经练到疲乏了啊？这个大家都在等答案。相信有非常多的爱乐朋友啊会这个熬夜来看比赛转播，但为什么消防大赛这么引人注目呢？当然我们就结果来讲哦，他出了非常非常多的钢琴明星，比方说世所敬重的傅聪老师就成名于1955年的肖邦钢琴大赛，他在那一年得到第三名以及马足卡奖，象征了全市肖邦的神髓。而今年发行肖邦夜曲全集，同时也受邀担任肖邦钢琴大赛评审的陈萨则在2000年那届比赛荣获第四名。因为有这些积累，所以现在肖邦钢琴大赛的得主非常非常容易就得到极高的关注，也很容易得到唱片合约。这个比赛非常特别的是，其实现在的比赛有四轮，从第一轮到第四轮，要谈的只有肖邦者一。一位作曲家就真的非常特别，就以1958年成立的柴可夫斯基大赛来说好了……

怎样听懂音乐会。从小学习小提琴和钢琴，深入研究过的古典音乐作品啊，超过2000部。啊，然后呢？我全世界到处飞啊，听过数不清的世界顶级大师的音乐会啊，所以我是一名骨灰级的古典音乐爱好者。那么关于古典音乐呢？关于音乐会啊，你可能会有如下这些问题啊，比方说。为什么有时候是一个人在台上演？然后有的时候呢，是一群人在台上演。还有的时候啊，是一群人在坑里。 再比方说，去音乐会要不要穿的很正式？是不是应该专门去做个发型啊？而且你看。这个指挥啊，在这个台上舞动。好像似乎根本没有人在看它，那我们是不是其实找一个节拍器啊就可以了。那么今天呢，作为古典音乐这个话题的第一个小课题啊，我就将告诉你如何由内而外的去听一场音乐会。那么我们的小课题呢，分为八节课。 第一节课呢，我就马上会告诉你啊，这个音乐会啊，一共分为几种。比方说，你很有可能根本就不知道啊，弦乐四重奏才是传说中的格调最高的演奏形式。那么第二到第四节课呢，我们会来讲一些音乐会当中的非常实用的知识。比方说去音乐会究竟应该怎么穿啊？我这儿呢，我先偷偷告诉你，其实音乐会啊，只有一种穿着方式是被禁止的。再比方说，一场音乐会那么长时间啊，什么时候才能鼓掌呢？这个你千万别着急啊，我会教给你四种用手的方法啊……

亲子音乐课是音乐教学的一个重要组成部分,欣赏课的基本途径和方式是反复聆听,在聆听中感受音乐,欣赏音乐。但在实际的欣赏教学过程中,聆听音乐的活动长期被音乐教师所忽视。聆听音乐不是被放在导入,就是放在拓展时沦为背景音乐或陪衬。如果教学时间不够,教师首先放弃的就是欣赏课。在平时的常态课教学中欣赏课形同虚设。如果是公开课,欣赏课又过分被挖掘,过分包装，导致欣赏公开课与常态欣赏课大相径庭,很多音乐教师不知如何对欣赏课进行教学才恰到好处。如何让学生听得懂欣赏课的乐曲呢?

音乐欣赏启蒙课。孩子的教学方式，让孩子学中玩，玩中学，轻松掌握知识点。通过音乐游戏，经典的乐曲欣赏，带动孩子肢体的律动，从而建立音高，节奏的概念。通过有趣的跟伴奏练习，让孩子学会弹奏乐器，通过简单的弹奏来自由表演，表达音乐的含义。让孩子充分展示自己，培养自信心，注重孩子本身音乐素养的教育。它不只是单纯的学习一门乐器，为孩子今后的音乐类学习打下基础。

古典音乐鉴赏课。这节课她给孩子们介绍了几位不同风格和来自不同背景的音乐家。她先给孩子们听一段古典音乐，暂停处询问孩子们是否捕捉到到某个乐器的声音。随后她开始介绍这位音乐家的背景并他们的音乐风格的成因。当鉴赏到一位意大利音乐家的作品里有西班牙的音乐风格时，Ms.Pregram就把当时这位音乐家所在的国家被西班牙殖民的历史带入，介绍了一番。本次的古典乐赏析课，不仅现场的观众收获良多，作为东莞本土艺术界的新星陈家怡在这次演出的合作中也收获到了不少经验。她表示以往的表演在乎完成度、各方面的表现，最近想去真正地感受每一次上台不同的心理状态。就好像之前走台的时候会有些拘谨，就是会有些其他的想法，但是之后请教一下老师，然后老师给了很多中肯的意见，就是令我很放松，能够完全地把自己放开来展示给观众。

教材分析：本课本是山东省义务教育课程标准实验教科书。课本共分六个单元，包含的内容有歌曲、欣赏、读谱知识、综合训练等部分，各单元都有目的明确的主题，各主题之间具有有机的联系。同时，由于各单元的内容贴近儿童生活，为他们熟悉和理解，因此容易获得好的教学效果。学生情况分析： 三年级学生虽然有一定的音乐表现力，但歌唱技能、表演能力和读谱知识方面还是空白，因此本学期将对学生进行各方面的训练和加强学生的音乐常规训练。 教学内容： 一、课本******设计了九首歌曲，这些歌曲充分体现了儿童天性，富有童趣，很适合一年级学生学习。二、欣赏 括感受和鉴赏、音乐表现、音乐创造等。 指导思想是： 1．体现素质教育观念，以审美体验为核心，提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定基础。新|课|标|第|一|网 2．体现基础教育观念，打破过分强调专业性的学科体系，从面向全体学生与学生的实际需要出发。

第一单元教学要求：  进一步激发和培养学生对音乐的兴趣，再演唱、朗读、歌表演、游戏等各项活动中，为学生提供多方面的音乐感受，培养学生安静聆听音乐的习惯，逐步发展学生的内心听觉，并从中帮助学生了解和熟悉小学行为规范，自觉遵守社会公德。 教学重点与难点  引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力，具体表现在能准确的休止和接唱，尤其是在领唱与齐唱歌曲中，能与同学合作，和谐、完整的表现音乐。  如何由有声的演唱过渡到“无声的”演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的，以及在演唱中与他人合作的能力。 教学准备 教具  1、图片“红灯牌”“绿灯牌”  2、打击乐器：碰铃、响板、铃鼓、三角铁、双向筒。 3、录音带 4、节奏卡： ****︱****‖ XOXO︱XOXO‖ XXXO︱****XO‖****︱****O‖ 第一课时授课时间 教学内容  学唱《红眼睛绿眼睛》，做到能在心中默唱歌曲。 教学目标  1、学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。 2、了解小学生常见的行为规范。  3、能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》的歌曲片断。 教学过程  一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏。  1、教师提问：同学们上学是采用什么交通方式到学校的？生：走路、坐公共汽车、骑自行车、家长开车送等等。  2、师：在城市的街道和公路上行走，应注意行人靠右，大人带着，走人行横道，注意看车，看红绿灯信号等等。在城市交通里，红绿灯是警察的帮手，与警察共同指挥交通秩序，保证行人和车辆的安全通行。红灯和绿灯各有不同的作用，例如，红灯亮时，车辆行人停止通行，绿灯亮时，车辆行人可以通行。 3、听音乐，做游戏。  找一名同学手拿一张红纸牌和一张绿纸牌，听教师唱歌，教师唱到“红灯红，红眼睛，眼睛眨一眨车子停一停”时，生举红牌，唱到“绿灯绿，绿眼睛，眼睛眨一眨车子向前进”时，同学举起绿牌子。 4、跟唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏。跟老师一边唱一边举牌子。  请一名同学做警察举牌，其他同学边唱边扮演行人和车辆，看见红灯停止做动作，看见绿灯继续行走。

巴托克·贝拉·维克托·亚诺什（匈牙利文：BartókBélaViktorJános，1881年3月25日－1945年9月26日）生於匈牙利的纳吉圣米克洛斯（今罗马尼亚境内），是二十世纪最伟大的作曲家之一，是匈牙利现代音乐的领袖人物。同时也是钢琴家，民间音乐学家。他的很多创举剧烈震动了整个20世纪艺术圈,一些专家们甚至坚信他的精华可以与贝多芬相提并论。

胎教音乐古典精选辑精选曲目节奏_亲子早教有声读物。舒缓、轻松柔和、意境优美，孕妈咪经常欣赏，能使心情舒畅、宁静愉悦，同时也适合胎儿的生理、心理和听力特点，让胎儿得到爱的抚慰，进入宁静温馨的梦幻世界。有声小说在线收听网小编认为专家举荐孕育必备，专为孕妈咪和零岁宝宝量身定做。中国优生科学协会理事施燕教授科学选曲，中外经典音乐，轻松音乐胎教。结合医学、音乐、幼教的胎教音乐，有助于胎儿身心智能健全茁壮，有助于孕妇待产时放松心情，有助于减轻产痛，使产程顺利进行有助于婴儿出生后减少哭泣、烦躁。本专辑为结合医学、音乐、幼教的胎教音乐，精选旋律温柔、恬静的古典大师的小夜曲、摇篮曲，以及美国Newage音乐大师的“丛林温步”“野花”。现代医学证明，柔和的古典音乐或新世纪音乐，那悠扬、轻柔、婉转的曲调不仅使母亲听了心旷神怡，而且使母体内的胎儿也能受到感染，使他们生活的“宫内世界”也像母体一样的充满阳光，从而使他们变得健康、漂亮、聪明；同时，这类音乐也可以帮助孕妇在待产时放松心情，转移对疼痛的注意力。在自然生产过程中，以轻柔的音乐搭配拉梅兹呼吸法，有助于减轻产痛，使产程和紧顺利进展；此外也有实验指出，婴儿出生后若听见在子宫中就熟悉的音乐，较易安定下来，所以所谓的胎教音乐并非只能在怀孕时期播放而已。

十八岁，郑微对阮阮说，“我是谁，我是天下无敌的玉面小飞龙，有什么我得不到？”二十二岁，她站在山顶上喊：“美国，万恶的资本主义国家，我恨你，把我的男人还给我！”二十六岁，微醺，她看着他，“我不可能一次又一次相信你，不可能……”多年后，郑微已蜕变为职场上的白领丽人，竟再次品尝命运的无常：带着悔意和爱意的林静和陈孝正同时回到她的生活里！自信郑微还在痴等自己的陈孝正出现在郑微面前，而林静也透露了当初的苦衷。工作后的郑微也纠葛在工作、感情甚至阴谋之中，陈孝正在感情与利益面前，再次犹豫……美丽动人的好友阮阮意外离世，促使郑微重新思考自己的人生道路。在经历了与陈孝正跌宕起伏的爱和林静的细心呵护之后，郑微明白了什么才是平凡的幸福，并最终选择了更加成熟阳光的生活。而郑微，这个昔日的玉面小飞龙，感情的天平，经过摇摆之后，却重归大自己5岁的更加成熟的林静，因为她想通了一件事：林静永远会成为自己心灵的港湾，就像陈孝正说的这个男人能给她更多；而陈孝正自己其实太没有安全感了，就算现在事业上春风得意他也不能给予郑薇所想要的生活。林静比他们大5岁，经历更多，很多事情看得也就更为透彻，这是一味拼事业的陈孝正所比不上的。郑薇说：任何男人都曾经是陈孝正，也会在经历一些事后成为别人的林静。不是不爱，只是错过了而已……

中国著名婴幼儿教育专家、中国优生科学协会理事施燕教授根据胎儿成长规律科学选曲，我们精心挑选了多首国乐雅韵清音和世界名曲经典，让人有心旷神怡之感，帮孕妈咪放松，帮助年青的父母用科学、有效、安全的方法进行音乐胎教，从而对胎儿和新生儿起到启发和安抚作用，刺激胎儿的脑部成长，为培养一个聪明、健康的宝宝打下基础。九通早教，领跑未来的力量！

中国著名婴幼儿教育专家、中国优生科学协会理事施燕教授根据胎儿成长规律科学选曲，我们精心挑选了多首国乐雅韵清音和世界名曲经典，让胎儿感受到父母浓浓的爱与欢乐，帮孕妈咪放松，帮助年青的父母用科学、有效、安全的方法进行音乐胎教，从而对胎儿和新生儿起到启发和安抚作用，刺激胎儿的脑部成长，为培养一个聪明、健康的宝宝打下基础。九通早教，领跑未来的力量！

组曲《水上音乐》1712年，在德国汉诺威选侯的宫廷里担任乐长之职的亨德尔，向选侯请假去英国。选侯批准了他的请求，但要求他及时回来。亨德尔到伦敦之后，声名大振，取得英国宫廷作曲家的职位，于是乐不思蜀，久居英国，迟迟不回汉诺威。1714年，十分赏识其才华的英国女王安娜去世，汉诺威选侯继承了英国的王位，即乔治一世。他对亨德尔的迟迟不归一直心存芥蒂，而亨德尔对新国王的到来也忐忑不安，处境尴尬。亨德尔的两位朋友，朝中重臣—布林顿勋爵和吉尔曼塞克一起为他想出一条妙计：他们建议乔治一世在1715年夏天举办一次水上游览会，由亨德尔准备助兴的音乐。当时，在泰晤士河上夜游，是皇室喜爱的夏季活动。乘坐挂着彩灯的游船，周围有成群结队簇拥着的大小帆船，当天，亨德尔率领50人所组成的乐队搭乘一艘船，伴随着乔治一世的御船，指挥精心准备的《水上音乐》。

《小博士睡前宝宝:音乐篇》收录多种舒缓音乐，让您的宝宝乘着音乐的翅膀飞入甜蜜的梦乡。早教不是简单的知识传授，它应该是在游戏中教与学。《小博士睡前宝宝:音乐篇》聪明妈妈的选择！

大家说“我不懂音乐”时，第一个原因是不知道音乐表达的是什么，还有其他层面的原因。大家想想轻音乐你也听不出来?那你怎么就不说你自己不懂呢?轻音乐都有标题的，像理查德.克莱德曼的曲子《秋日的私语》你也听不出来?你为什么不说自己不懂?中国传统音乐如广东音乐名曲《大浪淘沙》、《雨打芭蕉》等也都有标题，你也听不出来，你怎么不说你听不懂啊?实际上，当大家说“我不懂音乐”的时候，除了有不知道是啥意思之外，还有一个很重要原因就是感觉上无法接受。我不知道大家听过没有听过一句话叫“喝洋酒，喝不懂”，喝不懂是啥意思，就是不习惯它的味儿，不适应这种感觉，也可以说听众在感觉的层面无法接受严肃音乐。我经常把欣赏音乐和美食做比较，美食的世界酸甜苦辣、百味俱全，单独的苦、辣、酸，像臭豆腐、外国人的奶酪、南方的榴莲、北京的豆汁、江浙的臭冬瓜，你还需要适应一下子。我把人们在感觉层面上无法接受严肃音乐的原因概括为以下四个方面的表现。

快来和小动物们一起聆听优美的古典音乐，开启美妙的古典音乐之旅吧！你可以随着悦耳的音乐摇曳摆动、翩翩起舞、轻声哼唱……这可不是一本简单的绘本。它用简单易懂的语言和精美的插图，向孩子们介绍了与音乐相关的知识：在哪里能听到古典音乐、有哪些著名的古典音乐作曲家、演奏古典音乐需要哪些乐器。孩子们可以一边阅读，一边聆听大师的杰作。内容丰富、画面生动，使孩子们的阅读过程充满乐趣。详细的说明、明确的解释，使孩子们能够深刻地体会乐曲的含义。各式各样的乐器、享誉世界的作曲家、举世闻名的杰作，将孩子们引入了音乐的殿堂。

伟大的音乐家贝多芬曾说：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。”这也说明音乐具有感化人、塑造人和拯救人的功效。音乐作为修身养性、延年益寿的娱乐疗法，自古有之。赵世民老师从音乐鉴赏与治病养生两个方面解读音乐，深入浅出，化平凡为神奇，为我们开了一剂养生保健的“艺术处方”。

《格林童话》产生于十九世纪初，是由德国著名语言学家，雅格·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。在国内，日本，台湾也有根据《格林童话》创作的故事集。

3Q对位启蒙音乐专辑＋父母的教导：强强联手，打造宝宝的强势未来！最科学系统的婴幼儿成才解决方案!全数收录莫扎特名曲IQ智能+EQ情绪+PQ体能“对位”启蒙音乐教育法,全面启动3Q均衡发展,宝宝最需要的资优培育.“莫扎特效应”的理论来自加利福尼亚大学的神经生物学家戈登教授。他在通过一个关于想象力的测试后发现：测试前听过莫扎特音乐的孩子，大脑活动增强，思维更敏捷，行动更有力，性格更开朗。这个测试说明，莫扎特音乐不单可以提高孩子的智力，更能有效提高孩子的情绪智商和体能智商。无数实验证明，聆听古典音乐神童莫扎特的作品，的确有提升潜能的实际效果。幼儿教育方面为此引发的风潮更是所向披靡！无数事实证明：孩子在听莫扎特音乐时，透过音乐中多彩多姿的丰富旋律变化、感性理性兼具的音乐铺陈以及明快爽朗的节奏组合，使孩子的意念和创意快乐自由地展现，毫无拘束地表达情感并舞动肢体，以此达到3Q多元智能启发的目的。

免责声明：此辑为mp3试听版，不能用于胎教和全脑教育，请特别注意！《爱和乐》跟经典音乐音乐有两大不同：首先，《爱和乐》的所有曲目都是经过精心选择的。因为并非所有的古典音乐和轻音乐听起来使人舒服，只有部分可以用来作胎教音，但是很多经典音乐的高潮部分都是带有作曲家当时作曲时的心情或者情感在里面，如果从艺术欣赏的角度来讲更精彩更动人，但却可能引起胎儿情绪的很大起伏，或兴奋或忧伤，这样就没有办法达到同时开启右脑了……

免责声明：此辑为mp3试听版，不能用于胎教和全脑教育，请特别注意！《精华篇》的第四张CD好歌是以“爱的语言”写成歌词，谱上“美好的乐”，就是好歌。白天利用闲暇片刻和爱人、孩子一起哼唱几首好歌，浓浓的亲情、深深的爱意伴随着美好的旋律在彼此的心间流淌，温馨舒适、和谐幸福的家庭生活就这样营造了！晚上睡觉时请不要播放《好歌》。

免责声明：此辑为mp3试听版，不能用于胎教和全脑教育，请特别注意！这三字念成爱和乐（音乐的乐）时，就是陈博士的教育方法。左脑是语言的脑，以「“爱”的语言」来强化左脑；右脑是音乐的脑，以「美好的“乐”」来活化右脑。根据「大脑科学」的研究，左脑与右脑的频率相异。左脑的脑波是每秒钟振动14～30次的紧张「β」波；而右脑只能承受每秒钟振动8～13次的轻松「α」波。由于，左脑是语言的脑，开口说话就要动用左脑，右脑反而关闭；因此，不开口则已，要开口就要说「好话」（正面鼓励、赞美的话），使人听了会开心的「"爱"的语言」。