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英文儿歌WeeSingAroundTheWorld。Hellobonjourbuenosdias你好，早安G'dayguten-tagkonichiwa你好，上午好，你好Ciaoshalomdo-breydien再见，再见Hellotoallthechildrenoftheworld用各种语言向世上所有孩子们问好Weliveindifferentplacesfromallaroundtheworld我们生活在世界上不同的角落

英语启蒙音乐WeesingForBaby。TOBaby-land去宝宝的小夭地HowmanymilestoBaby-land?去宝宝的小天地要走多远?Anyonecantell;谁能告诉我?Uponeflight,totheright,pleasetoringthebell爬一段楼梯，往右转，请按门铃.Whatdotheydoinbabyland?Dreamandwakeandplay.在宝宝的小天地里，他们都做些啥?Laughandcrow,fondergrow.Jollytimeshavethey.时而做梦，时而清醒，时而玩耍.笑着，闹着，快乐地成长，愉快地生活伴随着他们.WhatdotheysayinBabyland?在宝宝的小天地里，他们说说些啥?Why,theoddestthings;MightaswelltrytotellWhatthebirdiesings哦，说些奇怪的东西.可能还想弄懂小鸟在说些什么.WhoisthequeeninBabyland?在宝宝的小天地里，谁是女王?Mother,kindandsweet:Andherlove,bornabove.Guidesthelittlefeet是慈祥的妈妈她的爱护保护着宝宝们.

HarryPodtterandtheSorcerersStoneisthefirstnovelintheHarryPotterserieswrittenbyJ.K.RowlingandfeaturingHarryPotter,ayoungwizard.ItdescribeshowHarrydiscoversheisawizard,makesclosefriendsandafewenemiesattheHogwart.从小寄养在姨丈家里的哈利波特，饱受姨丈一家人的歧视与欺侮，然而就在11岁生日那天，哈利波特得知了自己的身世，他的生活也随之发生了天翻地覆的改变。原来，哈利的父母是两位善良的巫师，在同坏人的较量中被对方杀害了。为了继承父母的遗志，哈利来到了英国一所专门教授魔法与巫术的霍格华兹寄宿学院。进入霍格华兹学院后，哈利成了葛来分多一年级新生，与荣恩、妙丽成了形影不离的好朋友，许多成为魔法师的课程正在等着他研习，有飞行课、黑魔法防御术、魔药学与变形魔法等等，当然还有让所有巫师疯狂的魁地奇球赛。在一次与同学的争执中，哈利表现出超乎所有人想象的飞行技能，连他自己都很意外，传授飞行技术的麦教授因此推荐他加入葛来分多魁地奇球赛的队员，另一方面，魔药学的教授石内卜，似乎总是对哈利不友善，除了在课堂上刁难他外，还处处找哈利的麻烦，但是，哈利发现石内卜严词威胁着懦弱的奎若教授，甚至石内卜脚上三头犬的咬痕，更可以证明哈利的推断是正确的：有股邪恶的阴谋在平静的霍格华兹里悄悄地滋长着，石内卜似乎就是这一切的关键人物。于是哈利、荣恩与妙丽这三个好朋友决定一同去探个究竟，阻止邪恶阴谋的发生。哈利、荣恩与妙丽这三个葛来分多一年级的新生，究竟有没有办法阻止这个不为人知的邪恶事件发生呢？

TheLittleHouse小木屋系列英文原版小说，比较适合有一定基础的孩子读。词汇不难，写一家人在森林草原湖边生活的故事，与大自然亲密无间，充满了童趣。第一部是曾经收录到大学英语专业泛读教程中的，内容不空泛，语言native不晦涩，非常经典，孩子的必读书目之一。如果过了绘本的阶段，要实实在在的读第一本有趣的英语小说的话，这个是不二选择。

讲述上世纪30年代，17岁女孩卡珊多拉·莫特梅恩以及她的古怪家庭，在废弃城堡内存活下来的故事。

典范英语GoodEnglish1a1b_中小学教辅mp3。《典范英语》(GoodEnglish)原名《牛津阅读树》(OxfordReadingTree)，是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语母语学习材料，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。《典范英语》共分九级，其中《典范英语》(1-5)针对小学生，《典范英语》(6-9)针对中学生。《典范英语》(1-5)在国内问世以来，深受广大英语教师、学生和家长的喜爱。《典范英语》(6-9)在此基础上，又从《牛津阅读树》中精选出64部适合我国中学生使用的作品，由权威英语教育专家精心编辑而成。传统的精读是以语言知识为目标，以字词句为核心，精讲细练，结果孩子往往“只见树木，不见森林”，这种方式实践证明存在很大的问题。孩子往往对故事内容感兴趣，故事内容掌握了，积累多了，语言知识自然能掌握，不必对语言知识斤斤计较，这个阶段关键在于积累。一个很简单的例子是作文写得好的孩子，都是因为喜欢读书，书读得多。官网的“学理念”值得参考。本套教材语言纯正地道，内容生动有趣，贴近儿童生活，融故事性、趣味性、知识性、科学性、权威性于一体，同时，配有原声录音CD，便于学生模仿一口地道纯正的英语。《典范英语》作为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到了我国英语教育界众多权威专家的大力支持和强力推荐。北京大学资深教授胡壮麟先生认为：“《典范英语》引人入胜，能给孩子带来快乐，让孩子从此爱上英语，轻松学会地道的英语。”北京外国语大学教授、剑桥大学博士陈国华先生认为：“《典范英语》是一套能让孩子学而不厌的英语教材。”迄今，全国已有几百所学校和培训机构在使用本套教材，获得广大师生和家长的一致好评。

典范英语GoodEnglish9_中小学教辅mp3。    典范英语GoodEnglish系列：典范英语GoodEnglish1a1b、典范英语GoodEnglish2a2b、典范英语GoodEnglish3a3b、典范英语GoodEnglish4a4b、典范英语GoodEnglish5a5b、典范英语GoodEnglish6a6b、典范英语GoodEnglish7、典范英语GoodEnglish8、典范英语GoodEnglish9。我第一次看到封皮及非常喜欢这本书的绘画风格，打开之后更会让你有迫不及待想翻到下一页的冲动，每一本书都是薄薄的，但是言简意赅，意思明确，非常适合刚刚学英语的小朋友！念念拿到书非常开心，自己就在那翻阅起来了，看了一会儿就跑过来了告我看不懂，我说没关系，那我们就先一起来看一看图画吧，你能猜到是什么意思吗？念念就根据每一页的插图给我讲了一个小故事，她根据图画的理解内容的意思基本上都能把整个故事看明白，所以说这本书的图画释义做的很好！一开始，可先引导孩子听录音，边听录音，边看故事，就像听中文故事一样，一个故事听几遍完全看孩子的兴趣和理解程度，听完了再问几个简单的问题看看孩子是不是听懂了或看懂了。然后再来个“模仿秀”，现在很多家长和孩子一起模仿，看谁模仿得像，这个办法很好，一方面可以调动孩子的积极性，另一方面可以自然而然练就一口标准的英语。渐渐地再引导孩子独立朗读。《典范英语》采用全新的教育理念，倡导“在故事中轻松、快乐、自然习得英语”，强调激发兴趣、培养语感、开阔视野、启迪心智、陶冶情操、奠定基础，符合语言教育规律。本套教材为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到我国英语教育界众多专家学者的大力支持和强力推荐。

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典范英语GoodEnglish2a2b_中小学教辅mp3。典范英语是我们大洲英语的特色教材。它是来自英国的母语教材，英国80%的孩子都在用这套教材，语言地道，注重故事性，趣味性，知识性，科学性。目前我校的孩子学了已近一年，家长及孩子们对这套教材很感兴趣，孩子们不仅爱上英语，更爱上了阅读。阅读是孩子学习语言最重要，最有效的方法。通过阅读原版英文故事，不仅扩大了孩子的词汇量，提高孩子的成绩，同时整个听说读写的综合能力和素质都得到了很大的提高。《典范英语》（GoodEnglish），原名《牛津阅读树》（OxfordReadingTree），是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语教材，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。《典范英语》共分十级，其中（1-6）针对小学生，精选309个最有趣的、最适合我国小学生阅读的故事；（7-10）在此基础上，又从《牛津阅读树》中精选出64部适合我国中学生使用的作品，由权威英语教育专家精心编辑而成。　《典范英语》我第一次看到封皮及非常喜欢这本书的绘画风格，打开之后更会让你有迫不及待想翻到下一页的冲动，每一本书都是薄薄的，但是言简意赅，意思明确，非常适合刚刚学英语的小朋友！念念拿到书非常开心，自己就在那翻阅起来了，看了一会儿就跑过来了告我看不懂，我说没关系，那我们就先一起来看一看图画吧，你能猜到是什么意思吗？念念就根据每一页的插图给我讲了一个小故事，她根据图画的理解内容的意思基本上都能把整个故事看明白，所以说这本书的图画释义做的很好！

典范英语GoodEnglish3a3b_中小学教辅mp3。《典范英语》原名《牛津阅读树》(OxfordReadingTree)，是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语母语学习材料，闻名英国，享誉世界。英国有80%的学校用它教学生学习母语，全球有133个国家用它作为外语学习教材。典范英语用故事的方式、让孩子们先对一个故事产生浓厚的兴趣，从而从中学习故事中的关键词，这样孩子就很容易记住，而且不容易忘记，是个非常好的学习方式。典范英语是从家喻户晓的经典范例英语故事集。最大的特点是连贯性，孩子读这些故事就像看一部精彩的电视剧，看了一集又一集，总是放不下，必须看完才肯罢休，爱不释手。故事贴近生活，有的故事讲述一次旅游经历，有的故事又不局限于日常生活琐事，会掺入想象的成分，于是就有了一系列的魔法钥匙（magickey）引发的幻想故事，给孩子们启迪，了解更多知识。您现在一份投入，抵过未来千百倍的努力，也使孩子成为更幸运的人！值得一提的是，收到书之前，曾经接到了典范英语编辑打来的电话，详细了解了孩子的年龄和英语学习情况，大概是想要据此来有针对性地发放试读书吧。这一点特别好，说明了典范英语编辑的用心之处。这套英语学习资料曾经听很多朋友讲过如何如何好，但都是道听途说，并没有亲身感受——但一个电话不由地让人顿生好感，看来，好名声果然是由一个又一个细节来累积起来的，自己说好不足为奇，让别人感受到好才是真的好。《典范英语》，每一本都遵循这样的编排原则：首先是“阅读提示”（Tipsforreading）和“活动”（Activities）；然后是图文并茂的一个英语故事，故事一般都不很长（至少第2级是这样的），一共16页；最后是“注释”，对故事中的一些单词、短语或者句子进行注释，对自主阅读非常方便。

典范英语GoodEnglish6a6b_中小学教辅mp3。    典范英语GoodEnglish系列：典范英语GoodEnglish1a1b、典范英语GoodEnglish2a2b、典范英语GoodEnglish3a3b、典范英语GoodEnglish4a4b、典范英语GoodEnglish5a5b、典范英语GoodEnglish6a6b、典范英语GoodEnglish7、典范英语GoodEnglish8、典范英语GoodEnglish9。我第一次看到封皮及非常喜欢这本书的绘画风格，打开之后更会让你有迫不及待想翻到下一页的冲动，每一本书都是薄薄的，但是言简意赅，意思明确，非常适合刚刚学英语的小朋友！念念拿到书非常开心，自己就在那翻阅起来了，看了一会儿就跑过来了告我看不懂，我说没关系，那我们就先一起来看一看图画吧，你能猜到是什么意思吗？念念就根据每一页的插图给我讲了一个小故事，她根据图画的理解内容的意思基本上都能把整个故事看明白，所以说这本书的图画释义做的很好！一开始，可先引导孩子听录音，边听录音，边看故事，就像听中文故事一样，一个故事听几遍完全看孩子的兴趣和理解程度，听完了再问几个简单的问题看看孩子是不是听懂了或看懂了。然后再来个“模仿秀”，现在很多家长和孩子一起模仿，看谁模仿得像，这个办法很好，一方面可以调动孩子的积极性，另一方面可以自然而然练就一口标准的英语。渐渐地再引导孩子独立朗读。《典范英语》采用全新的教育理念，倡导“在故事中轻松、快乐、自然习得英语”，强调激发兴趣、培养语感、开阔视野、启迪心智、陶冶情操、奠定基础，符合语言教育规律。本套教材为全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题——《中国基础英语素质教育的途径与方法》课题实验教材，得到我国英语教育界众多专家学者的大力支持和强力推荐。

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人教版小学英语_六年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3_中小学教辅mp3人教版小学英语一起点课文单词朗读系列：人教版小学英语_一年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_二年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_三年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_四年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_五年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_六年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3。目录：Unit1InChinaUnit2AroundtheWorldUnit3AnimalWorldRevision1Unit4FeelingsUnit5FamousPeopleUnit6WinterVacationRevision2Unit1InChina在中国 Getready.准备一下。Whatcanyouseeinthepictures?你在图片里能看到什么？Guangzhou广州morningtea,soup早茶,汤Lhasa拉萨thePotalaPalace布达拉宫Beijing北京theSummerPalace颐和园Suzhou苏州garden园林Xi'an西安theTerracottaArmy兵马俑 Wheredidyougoonyoursummervacation?你暑假去哪了？IwenttoGuangzhouwithmyparents.我和父母一起去了广州。Whatdidyoudothere?你在那里做了什么？Weateseafood,hadmorningteaandtastedsoup.我们吃了海鲜,早茶和汤。Lesson1第一课AListenandnumber.听并标数。Wheredidyougoonyoursummervacation?你暑假去哪了？IwenttoGuangzhouwithmyparents.我和父母一起去了广州。Whatdidyoudothere?你在那里做了什么？Weateseafood,hadmorningteaandtastedsoup.我们吃了海鲜,早茶和汤。Whataboutyou,Bill?比尔,你呢？IwenttoLhasawithmyauntanduncle.我和阿姨叔叔一起去了拉萨。Whatdidyoudothere?你在那里做了什么？WesawhighmountainsandvisitedPotalaPalace.我们看了高山,去了布达拉宫。Thesearemyphotographs.这些是我的照片。Didyougotravellinginthevacation,Yaoyao?瑶瑶，你假期去旅游了吗？No,Idindn't.MycousincametoBeijing.不,没有。我表弟来北京了。ItookhimtotheSummerPalaceoneday.我带他去了颐和园一日游。Wewentboatingandtookmanyphotosbesidethelake.我们在湖边坐船和照相。Howwasyoursummervacation,Joy?乔伊,你的暑假怎么样了？Itwasgreat.IwenttoSuzhou.很棒。我去苏州了。Whatdidyoudothere?你在那里做什么了？Ivisitedsomegardensthere.我看了很多园林。Theywereallverybeautiful.他们都很美。Mymotherboughtalovelyteapotthere.我妈妈在那给我买了很可爱的茶壶。Yourpicturesarebeautiful.Look,theseismypicture.你的照片很美。看这些是我的照片。IwenttoXi'antoseetheTerracottaArmy.我去西安看了兵马俑。Itwasamazing.太令人惊异了。Lesson2第二课ALook,listenandsay. 看,听并说。Yaoyao:Hi,Andy.Howwasyoursummervacation?嗨,安迪。你的暑假怎么样？Andy:Itwasgreat.IwenttoXiningwithmyparents.很棒。我和父母去了西宁。Yaoyao:WhereisXining?西宁在哪里？]Andy:Lookatthemap.It'sinthewestofChina.看地图。它在中国的西边。Yaoyao:What'stheweatherlikethere?那里天气怎么样？Andy:It'scoolinsummer.夏天很凉爽。Yaoyao:What'sXiningfamousfor?西宁以什么著名？Andy:It'sfamousfortemples.以寺庙。Yaoyao:Howdidyougothere?你怎么去那的？Andy:Wewenttherebyplane,butyoucanalsogobytrain.It'scheaper.我们坐飞机去的,但是你还能坐火车。

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人教版小学英语_四年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3_中小学教辅mp3人教版小学英语一起点课文单词朗读系列：人教版小学英语_一年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_二年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_三年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_四年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_五年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3、人教版小学英语_六年级上册_一起点_pep课文单词朗读mp3。目录：Unit1SportsandGamesUnit2OntheWeekendUnit3TransportationRevision1Unit4AskingforHelpUnit5SafetyUnit6JobsRevision2Unit1SportsandGames体育和游戏 Doyouoftengorollerskating?你经常滑旱冰吗？Yes,Ido.是的，经常。Areyougoodatit?你擅长吗？Yes,Iam.是的，擅长。Sue,doyouoftenplaybasketball?苏，你经常打篮球吗？No,Idon't.不，不经常。Lesson1第一课ALook,Listenandrepeat.看，听并重复。running 跑步basketball 篮球rollerskating 滑旱冰jumpingrope 跳绳ping-pong 乒乓球 Doyoulikeruning?你喜欢跑步吗？Yes,Ido.AndIlikerollerskatingwithyou.是的我喜欢。我还喜欢和你一起滑旱冰。Doyoulikebasketball?你喜欢篮球吗？No,Idon't.Ilikeping-pongandjumpingrope.不，不喜欢。我喜欢乒乓球和跳绳。BLet'stalk.一起说吧。Doyoulikerunning?你喜欢跑步吗？Yes,Ido.Ialsolikeping-pong.是的，我喜欢。我还喜欢乒乓。Whataboutyou,Andy?你呢，安迪？Ilikebasketball.It'sinteresting.我喜欢篮球。很有趣。Lesson2第二课ALook,listenandrepeat. 看，听并重复。Andy:Doyouoftenplaybasketball?你经常打篮球吗？Mike:Yes,Ido.是的，经常。Andy:Areyougoodatit?你擅长吗？Mike:Yes,Iam.Sue,doyouoftenplaybasketball?是的，擅长。苏，你经常打篮球吗？Sue:No,Idon't.Ioftenplayping-pong.不，不经常。我经常打乒乓球。 BLet'stalk.一起说吧。Doyouoftenplaybasketball? 你经常打篮球吗？Yes,Ido.Ioftenplaybasketballwithmyfriends.是的，经常。我经常和朋友一起打篮球。Areyougoodatit?你擅长吗？Yes,Iam.Whataboutyou?是的，我擅长。你呢？

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人教版小学英语_PEP三年级上册_特级教师教学录音。教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。 教学难点：自我介绍用语I'm...的发音不容易到位，学习起来较难，教师要夸张示范并适时纠正，但切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备：1.教材相关人物的面具或头饰2.为Let'splay中的击鼓传花游戏准备相应的道具3.与教材相配套的录音带教学过程： 1．热身(Warm-up) 让学生在预备铃后听本部分Let'ssing中的歌曲“Hello”，让学生在课前对英语有一些感性的认识，激发学生参与的兴趣和愿望。2．呈现新课(Presentation) （1）再次播放本课歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打招呼。T:Hello,boysandgirls. Ss:Hello. （2）教师利用这个机会及时向学生介绍自己：Hello,I'm.../Hi,I'm.... （3）教师戴上Sarah的头饰介绍：Hello!I'mSarah./Hi!I'mSarah.（教师在示范时，一定要用手势语言辅助学生理解。对于初学者，体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆，因此教师要适时利用手势和动作以及表情来配合教学。）（4）给学生戴上Sarah,ChenJie,Mike,WuYifan的面具或头饰，扮演这些人物到讲台前说Hello!I'm.... （5）听录音，看挂图；或通过录像，VCD来展示Let'stalk部分的教学内容。

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初中七上StarterUnit1Goodmorning!知识梳理 【重点词汇】good 好的,morning早晨,CD光盘,afternoon下午,evening晚上,how如何,are是,you你,I我,am是,fine好的,thanks谢谢,OK好的，行 【重点句型】 1.Goodmorning! 早上好！ 2.Howareyou? 你好？ 3.I’mfine,thanks. 我很好，谢谢。 【交际用语】 1.Goodmorning! 早上好！ 2.Howareyou? 你好？ 3.I’mfine,thanks. 我很好，谢谢。 4.Hello!/Hi! 【重要语法】 1.学会如何与别人打招乎，互相问候。 2.字母读音分类 【课文讲解】 1.Goodmorning 早晨好！ 【用法******】一般用于熟人、朋友或家人之间，比Hello和Hi要正式一些。Goodmorning. 后可以带称呼语（如某人、某先生、某女士等）。对方应答是Goodmorning或Morning。其中morning指早上或上午（中午12点之前）。如果了12点钟则用Goodafternoon。大约在下午5点种之后，晚上9点种之前使用Goodevening。约在9点种之后要说Goodnight。例如： A：Goodmorning,class！同学们，你们好！ B：Goodmorning,teacher！老师，早上好！ Morning,Mum! 早上好，妈妈！ Morning,Kate! 早上好，凯特！ Goodmorning,Jim! 早上好，吉姆！ Goodmorning,HanMei! 早上好，韩梅！ 【拓展】问候语： 东方人与西方人、中国人和外国人都有着不同的文化传统和风俗习惯，因此学习英语要注意英语语言的表达习惯，在不同的时间不同的场合使用不同的问候语。 (1) 初次见面相互问候Howdoyoudo? (2)Hello! 在口语中应用较广泛，多用于熟人、朋友、同学之间的相互问好，相当于汉语的 “你好”。这是一种非正式的、比较随便的问候语，使用时不受时间限制；此外打电话或路遇熟人也可用。意为“喂；你好”；在表示问候唤起注意时，美国人常用Hi来代替Hello，显得更为随便，更亲切，例如 ： A:Hello/Hi,HanMei! 你好，韩梅。 B:Hello/Hi,Jim! 你好，吉姆。 2.Hello，Frank!  你好，弗兰克！ 【用法透析】Hello！是英语中使用频率最高的日常用语之一，尤其美国人和澳大利人更为常用。可以来表示问候，打招呼或引起对方注意，可以用于熟人、朋友之间，也可以用于陌生人之间，可以单独使用，也可以加称呼语。在两人见面相互问候时，意为“你好”，在打招呼或打电话时，相当中文里的“喂”。在外国，有时陌生人相遇也常说Hello，表示礼貌、友好。回答语为Hello．Hi在现代英语中可以用来代替Hello。Hi比Hello 用的更多，显的更随和。例如： ①Hello/Hi,Kate. 你好，凯特。 ②Hello/Hi,Jim. 你好，吉姆。 Hi 可用于表示问候、打招呼后引起对方注意，既可用于熟人、朋友之间，也可用于陌生人之间，既可单独使用，也可以加称呼语。 Hello 在问候时表示“你好”在打招呼或打电话时表示“喂”。 3.Howareyou? 你好吗？ 【用法透析】这是一个问候身体情况的句型，常用Fine,thankyou.“很好，谢谢。”来回答。如果第二人接着再问第一个人的身体状况，可以说Fine,thankyou.Andyou?“很好，谢谢。你怎么样？”。第一个人可以回答“I’mfine,too.” Fine是I’mfine.的简答形式。例如： —Howareyou,Mr.Wang? 你（的身体）好吗？，王先生？ —Fine,thankyou.Andyou? 很好，谢谢。你也好吗？ —I’mfine,too.我也很好。 【发散思维】Howdoyoudo？Howareyou? 这两个句子都表示“你好”之意，但二者用法不同。主要表现在以下三个方面： 一、意义不同：Howareyou? 为疑问句，意为“你好吗？”而Howdoyoudo？形式上是问句，实际上并不是疑问，意为“你好！”二、使用场合不同：Howareyou? 用以询问对方的身体健康状况，它多用于朋友或熟人之间。Howdoyoudo？则用于初次见面的两个人之间相互问好的问候语。三、回答方式不同：回答Howareyou?应用I’mfine,thanks.And(Howare)you?对方再答I’mOK.或I’mfine,too.；而回答Howdoyoudo？应用Howdoyoudo？本身回答。例如： ①.—HanMeimei,thisisKate.韩梅，这是凯特。 —Howdoyoudo? 你好？ —Howdoyoudo？你好？ ②.—Hi!LiLei,howareyou? 喂！李蕾，你好吗？ —I’mfine.Andyou? 我很好，谢谢，你怎么样？ —I’mfine,too. 我也很好。 4.I’mfine,thanks.I’m=IamI’m 是 Iam 的缩写形式。英语中经常出现缩写的现象，它的形式一般是在第一个单词后加“ ’ ”，再加上第二个单词的一个辅音字母，这是应按照缩写的形式读音。

◆《游戏改变世界》是著名未来学家、TED大会新锐演讲者简•麦戈尼格尔探索互联时代重要趋势的最新力作。在书中，作者指出：游戏可以弥补现实世界的不足和缺陷，游戏化可以让现实变得更美好。◆作者在书中用大量事例告诉我们，游戏击中了人类幸福的核心，提供了令人愉悦的奖励、刺激性的挑战和宏大的胜利，而这些都是现实世界十分匮乏的。她的研究表明，我们可以借助游戏的力量，让生活变得像游戏一样精彩。◆作者指出了游戏化将要实现的四大目标：更满意的工作、更有把握的成功、更强的社会联系及更宏大的意义，并用大量实践告诉我们该如何驾驭游戏的力量，解决现实问题，并提升幸福感。她告诫我们：如果人们继续忽视游戏，在不远的未来，就会处在极端不利的地位。[美]简•麦戈尼格尔（JaneMcGonigal） 著名未来学家，世界顶级未来趋势智库“未来学会”游戏研发总监，美国著名交互式娱乐服务公司42Entertainment首席设计师，全球产值达604亿美元的视频游戏行业大使。 TED大会新锐演讲者，受关注度超过比尔•盖茨，位居第16位；“纽约客大会”（NewYorkerConference）特邀演讲人，游戏开发者大会主讲人。 被《商业周刊》誉为“十大最重要创新人士之一”，被世界顶级媒体《快公司》评为“全球百位创意商业人士之一”，被脱口秀女王奥普拉誉为“全球最令人惊叹的20位女性之一”，她的观点被《哈佛商业评论》誉为“最具突破性的观念”。 她的作品经常发表在《经济学人》、《连线》、《纽约时报》、MTV、CNN及NPR等权威媒体上。

傻子出国记TheInnocentsAbroad_英语有声小说。作者是美国人，叫做马克·吐温，这本书也是他对自己游玩欧洲的报道和记录。从书中，我们能够看到以马克吐温为一位的美国人，在欧洲史面前是天真和无知的，无知者无畏呀，在旅游的过程中或诙谐或滑稽，从中也表现出美国人对当时欧洲社会所展现出一种荣耀感。作者马克吐温出生在一个密西西比河畔的小城里，他的家庭条件不好，比较贫穷。在马克吐温小的时候就开始离开家庭学习技术，当过排字的工人，也当过密西西比河的水手以及南军士兵。而最为有效的工作就是写一些幽默的文字，去当记者。我们可以看到在傻子出国记这本书里面，有很多调侃的句子，而且很是诙谐，透露出浓郁的美国幽默。但是在旅游的过程中，也充分的展现出西亚和欧洲还有美国等各个国家文化之间产生的碰撞。当时1860年时候的，各个国家风土人情也都在这本书里面得到夸张的描述和展现。不过在该书里面，我们也能够看到作者对中国文化是任何怜悯或者其他的成分的。这和两个不同文化的不同存在非常大的联系。也正是傻子出国记TheInnocentsAbroad这本书，对中国当时的物产丰富极为细致的描述，让西方国家开始变得野心勃勃起来。但是无论怎么描述和传颂，都无法阻挡历史的蔓延。不过，该书也能够向我们打开关于当时西方国家的社会风气和制度。

蝇王Lord of the Flies_英语有声小说。蝇王这个故事所讲述的内容很是骇世惊俗。一飞机上的男孩子因为未来第三次世界大战而进入一个珊瑚岛上。这个珊瑚岛之前荒无人迹，简直就像是一个世外桃源。岛上什么都是很充足的，有足够吃的食物，还有很蓝很蓝的海水，沙滩也很是绵长。图景如同伊甸园一般。正是在这个新的生存环境之下，男孩子们对一切都充满新鲜感，并且也开始了自己的生活。这些孩子期初还很讲文明，并且也有良好的社会习惯，能够按照文明理性的秩序来运转之间的社会网。在这些男孩第一次开始进行全体会议的时候，男孩子拉尔夫说到，如果哪个人拥有海螺，那么谁就会更有发言权一些。在会议结束了之后，孩子们分成一组一组的人去搜集食物，利用强壮的树枝来改造房屋，而且还会发送一些求救信号。但是没过多久时间，这个秩序就被打破了。搭建房屋以及守住火堆在孩子们看来，限制了自己的自由，所以后来想要去跟着男孩杰克去打猎，让自己的生活可以更多刺激，没有任何的拘束，而且还能够吃到好吃的食物。孩子们分为了两个帮派，分别是杰克和拉尔夫。小社会的斗争和计较也愈演愈烈，孩子们失去了天性。到最后，这些孩子被海军舰拯救了。但是荒岛的景象变得非常凄惨，只见荒岛上只有腐朽的枯木，还有一些破败的房屋。

老人与海TheOldManandtheSea_英语有声小说，是海明威的名著。小说中的故事背景在二十世纪中叶的古巴时代，故事的主人公是则是当地一名叫做圣地亚哥的老渔夫，波经皱纹很深，面容憔悴长满了满脸的老年斑。他脾气***躁没有朋友非常孤独，但是觉不轻易失去希望与自信心。故事老人与海TheOldManandtheSea的配角是一个眼睛又蓝又清澈的小孩子，他叫马诺林，是老人唯一的朋友。他们相亲相爱，在风烛残花的年纪老渔夫已经很多天没有钓到一条鱼，受到别人的嘲笑但是他却不肯低头不愿服输，而是浑身充满了奋斗精神，最后功夫不负有心人在第八十五天的时候，钓到一条长十八尺体重有一千五百磅的大马林鱼。大鱼挣扎拖着小船往海里游，老渔夫依旧死死拉住不放手，即便一路没有水没有食物，没有******没有助手的他左手就算抽筋他也丝毫不曾灰心过。最后经过两天两夜的一个人的战斗后，老渔夫终于杀死了大鱼，他把它拴在船边，但是很多的鲨鱼很快的来抢夺他的战利品。于是他大战鲨鱼，最终一个一个的杀死它们，直到最后只剩下一支折断后的船柄当做******，结果大马林鱼没能逃脱被吃光的命运，最终，老渔夫筋疲力尽的拖回了一副光秃秃的鱼骨头，老渔夫回到家之后躺在他的床上，只能依靠睡眠去梦中寻找以前那最美的时光，得以忘记这残酷的现实。   在老人与海TheOldManandtheSea这篇小说中，虽然老渔夫没有把大鱼挽留住，但是这种凭借毅力智慧捍卫自己的尊严值得我们崇敬！

马丁·伊登MartinEden_英语有声小说，由杰克·伦敦创作。小说以水手马丁为主人公，在一个非常偶然的情况下，认识了罗斯姑娘。不仅被房屋书画和陈设所吸引，同时，也被罗斯的美丽所吸引。而对于罗斯来说，马丁也是一个非常有魅力的男人，他有充沛的朝气还有强壮的体魄。但是马丁还是觉得自己配不上罗斯，为了能够让自己和罗斯更为相配一些，所以开始改造自己的谈吐以及礼仪等等，将爱情化成改造的动力。他不断的看书和浏览一些文学特刊。马丁在工作的时候，也遇到了很多冒险的事情，为了能够让这些事情被罗斯知道，所以他开始写作。从这里，就进行了自己的文字创作生涯。他不听的阅读，不听的写作。每天只睡了5个小时的觉。但是出版界为资产阶级控制，给了马丁很多冷遇对待。马丁被自己的这份爱情所迷了心窍，想到自己是工人阶级，而分外羞愧。但是在创作上，坚持自己的立场，对自己的创作作品也很感兴趣。为了能够让罗斯答应自己，所以也拼命的提升自己的职位。他开始进入到罗斯父亲的事务所之中，一步一步的升职。虽然罗斯对他很是一般，但是他依旧对两者之间的爱情有信心。一场误会的到来，让罗斯提出决裂。马丁在这个时候命运得到改变，自己的作品被报纸和杂志所采纳。马丁很困惑这一切，但是自己的生活发生了非常多的变化。罗斯答应和马丁在一起，而马丁也为此非常反感。赏识他的人死去，他也认为自己活着没有意思，投身大海。喜欢杰克·伦敦作品的朋友还可以收听：The_Sea_Wolf、野性的呼唤_The_Call_Of_The_Wild。

乔治·艾略特-米德尔马契-Middlemarch_英语有声小说。作者，是出生于一八一九年十一月的英国女性小说家乔治·艾略特（GeorgeELIOT）。作者出生于华威郡的一个中产家庭，并受过很好的教育。但是，她却做一个件在当时，即使是现在也不让人见容于社会的事。那就是爱上已离人士并与之同居。三十岁时，作者由于从事翻译工作而开始进行文学创作，她也是在这一时期遇到了自己的爱人。当时刘易斯已经有了家庭，但是作者却没有放弃她的爱情，而选择和刘易期同居后迁往德国。即使不被社会所接受，他们两人却不顾社会对他们的评价，而相互扶持，幸福的生活在一起。而她的真正作品，却是在刘易斯的支持之下完成的。本书米德尔马契-Middlemarch是她一八七二年创作的，当时的作者已经是五十三岁了，但这却并不影响这部作品的非凡成就，成为******的经典。即使在四十多岁之后开始进行文学创作，也不得不说本书是她比较成熟的一部作品。在本书里，作者主要写了两个住在这个城市里的女人的命运。萝西亚充满向往的与大她二十七岁的丈夫结婚之后，却变的十分孤独。丈夫的侄子威尔在与她的相处中爱上了她，而却被丈夫拒之门外。萝西亚的丈夫突然去世，她则放弃了遗产的继承权最终选择了和威尔在一起。在西利亚最终婚给了爵士，并与之结婚生子。在本书米德尔马契-Middlemarch里，作者一共塑造了一百五十多位人物形象，而这些人物则成为了书里所创造的社会的线索。Thebookexaminestheroleofeducationinthelivesofthecharactersandhowsucheducationandstudyhasaffectedthecharacters.RosamondVincy'sfinishingschooleducationisafoiltoDorotheaBrooke'sreligiously-motivatedquestforknowledge.RosamondinitiallyadmiresLydgateforhisexoticeducation,andhisintellect.AsimilardynamicispresentinDorotheaandCasaubon'srelationship,withDorotheareveringhernewhusband'sintellectandeloquence.Inbothcases,however,theyoungwives'expectationsoftheirhusbandsintellectsarenotreflectedinreality.Despiteextremeerudition,Mr.Casaubonisafraidtopublishbecausehebelievesthathemustwriteaworkthatisutterlyabovecriticism.Incontrast,Lydgateattimesarrogantlyflauntshisknowledge,makingenemieswithhisfellowphysicians.HeregardstheresidentsofMiddlemarchwithacertainamountofcontemptstemmingfromhisbeliefthatthetownspeoplearebackwardsanduninteresting.However,hiseducationhasnotincludedtactandpoliticking,skillsnecessaryinasmalltownbutareseenbyLydgateasbelowhim,thebrilliantdoctor.

 在《大街MainStreet_英语有声小说》之中，女主人公卡罗尔是一个活泼美丽的姑娘，她是知名法官的女儿。在大学毕业了之后嫁给了乡村医生。在这个乡村里发生了很多的故事。这个故事也是对当时社会背景的写照之一。卡罗尔的丈夫是一个乡村医生，而卡罗尔是一个来自大都市的漂亮妹妹。在卡罗尔大学毕业之后嫁给了这个老实而保守的医生。所以也就随着丈夫肯尼科特来到到这个乡镇，这个乡镇在卡罗尔看来非常沉闷，虽然生活很是富裕。卡罗尔不甘心自己所生活的乡镇是这样子的。也不想要在这个乡镇中默默无闻的等着自己的青春慢慢逝去。所以迫切想要改造这个气氛沉闷的乡镇。但是在改造的过程中，卡罗尔所提出的一些要求被当地的愚民还有市井流氓所反对。为了能够保住自己的保守势力，保守派们利用了很多的手段来威胁卡罗尔。而卡罗尔在这种强大的保守势力氛围下，产生很多负面情绪。绝望还有苦闷，让卡罗尔也一度和自己亲爱的丈夫闹翻。卡罗尔之后来到了华盛顿，在这个地方所遇到的人，依旧死守着一些陈旧的保守观念。不过卡罗尔正是在华盛顿这个地方，解开了困扰自己的问题。在她看来，自己真正的敌人并不是那些活生生的人，而且一些陈规旧俗。在两年之后，卡罗尔也回到了自己丈夫身边。继续在希望的田野上,改变保守思想。CarolMilfordisaliberal,free-spiritedyoungwoman,rearedinthemetropolisofMinneapolis.ShemarriesWillKennicott,adoctor,whoisasmall-townboyatheart.Whentheymarry,Willconvinceshertoliveinhishome-townofGopherPrairie,Minnesota.CarolisappalledatthebackwardnessofGopherPrairie.Butherdisdainforthetown'sphysicaluglinessandsmugconservatismcompelshertoreformit.