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  • 人教版小学英语_PEP三年级上册_特级教师教学录音 著/佚名 播/佚名

    人教版小学英语_PEP三年级上册_特级教师教学录音。教学重点:本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习,使学生在不同的情景中听懂、会说Hello./Hi.Goodbye./Bye-Bye.I'm...。 教学难点:自我介绍用语I'm...的发音不容易到位,学习起来较难,教师要夸张示范并适时纠正,但切不可挫伤孩子的学习积极性。 教具准备:1.教材相关人物的面具或头饰2.为Let'splay中的击鼓传花游戏准备相应的道具3.与教材相配套的录音带教学过程: 1.热身(Warm-up) 让学生在预备铃后听本部分Let'ssing中的歌曲“Hello”,让学生在课前对英语有一些感性的认识,激发学生参与的兴趣和愿望。2.呈现新课(Presentation) (1)再次播放本课歌曲“Hello”的录音,自然引出师生之间的打招呼。T:Hello,boysandgirls. Ss:Hello. (2)教师利用这个机会及时向学生介绍自己:Hello,I'm.../Hi,I'm.... (3)教师戴上Sarah的头饰介绍:Hello!I'mSarah./Hi!I'mSarah.(教师在示范时,一定要用手势语言辅助学生理解。对于初学者,体态语言和手势语可帮助他们理解和记忆,因此教师要适时利用手势和动作以及表情来配合教学。)(4)给学生戴上Sarah,ChenJie,Mike,WuYifan的面具或头饰,扮演这些人物到讲台前说Hello!I'm.... (5)听录音,看挂图;或通过录像,VCD来展示Let'stalk部分的教学内容。

  • 人教版小学英语课文朗读_三年级下册 著/佚名 播/佚名

    孩子们都喜欢做游戏,那么在教学中采用各种交际性游戏就是寓教于乐的好方法。在以往教师指导学生进行课堂操练时,气氛往往严肃有余,活泼不足。交际性游戏则为学生在比较轻松自然的气氛中进行各种语言操练创造了条件,改变了课堂教学的节奏,强调了课堂教学内容,让学生恢复学习的精力和体力,保持了旺盛的学习热情和进取心。在不知不觉中操练语言点和句型,打破了机械操练的单一模式……

  • 人教版小学英语课文朗读_六年级下册 著/佚名 播/佚名

    人教版小学英语六年级下册点读软件根据人教版教材编写,发音标准。使用时不仅能看到课本图画,而且能听到读音。功能简介:一。实现点读功能。点到哪里读到哪里、哪里不会点哪里,并且汉语翻译到哪里。还能根据……

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