学习有声小说

生活中的化学元素。你觉得这个世界上最不灵不灵，最光彩夺目，最好看的东西是什么？猜你有很大的概率会说是钻石。没错，很多人都会觉得这种切割精美的钻石是这个世界上最漂亮的东西了。你可能还听说过钻石还有另外一个名字叫金刚石，意思是它是最坚硬的东西，象征着永恒。也没错，钻石确实是所有矿物当中硬度最高的一种。所以在古代的时候，很多人都想知道，这么美又这么坚硬的钻石，它到底是由什么东西构成的？不过想归想，古代的时候人们认识世界的手段还非常简陋，所以想要弄清楚钻石到底是怎么回事还是比较困难的，而且最大的困难还是钻石这玩意非常贵，所以也不可能随随便便就拿过来做一个实验什么的，这种情况一直到18世纪的法国才发生了变化，到底是怎么回事？是这样的，那个时候法国有一个伟大的科学家，名字叫做拉瓦西，拉瓦西跟其他的科学家不太一样，他是一个贵族，而且还不是普通的贵族，是那种很有钱的贵族，因为他当时担任的职务是法国的收税官，专门负责帮国王收税的，自然他自己也挣得盆满钵满的。这样一来拉瓦西也就有了钱去做其他的科学家，想都不敢想的实验了。比如说在其他科学家眼中看起来金贵无比的钻石，在他眼中跟其他的实验材料就没有多大区别了……

如何培养小学生的学习能力。家里面有小学生的家长朋友，一定为培养学生的学习能力发愁，因为小学生还没有真正进入自主学习的阶段，如果让学生自由不受约束的话，可能他们还无法独立养成好的学习习惯，学习能力也得不到大的提升，那么，小学生的学习能力应该如何培养呢？良好的家庭氛围，对于孩子的影响是不可估量的。父母通过自己的行为，为孩子营造勤奋好学的家庭氛围，让孩子从小产生学习的兴趣，这样才能使他们主动拿起书本，主动地追求知识，真正地学会学习。父母想要让孩子专心学习，首先自己要安静下来，在孩子学习的时候，不要分散孩子的注意力，如不看电视、不大声说笑，选择安静的活动，如看报纸、看书等，让孩子在父母的潜移默化中，学会专心致志地学习。巧设导课，激发学生兴趣。俗话说：“良好的开端是成功的一半。”一堂课如果导入恰当，就能直接吸引学生，调动学生的学习积极性，激发学生的学习欲望，能够使学生主动参与到课堂中来，使课堂气氛轻松活泼，课堂效率提高。

怎么有效提升一年级小学生的学习。现在讲第一集。家长抓一年级小朋友的学习和成绩。究竟。抓什么内容？这第一集呢？咱们讲的是方向。从下一集开始讲方法。开车。或者是走路。咱们是不是。得先把这个方向搞清楚。把方向给弄对了。方向弄反了。越走越远，抓孩子的学习也是如此，先把方向搞清楚。具体抓哪些内容，就是咱们的方向。 下面呢，我来跟大家一起。梳理一下。具体有哪些内容？首先第一点。孩子的知识点。书本上的知识。是不是得抓？是不是？家长的教。我的观点是，一年级小朋友必须交。语，数，外。三门课，每门。都得交，全都得交。那么我就要问了。你知道语文？怎么教孩子吗？我相信，教一个两个字。教一个两个知识点，人人都会。但是。非常全面，系统完整的教，你会吗？现在。有好多学校里的老师都是大学毕业，教一年级的，教小学生的都有的，甚至都是硕士博士毕业。 为什么呢？他们在学校里系统的学了知识。学了教学的方法。任何知识。在教别人的时候。必须是有全面，系统，完整的方法。才能。教孩子。还有。你在教孩子的过程中，你还得备课，还得用口语给孩子。讲解。你要找本学科？拿着课本在那读，很乏味，很没意思。还有。你的发现孩子的？错误。比如说握笔，比如说拼音。比如说写字这些问题你都发现了，还得帮孩子矫正。这些你都会吗？我再举个例子。教孩子写字，如果孩子写字很难看……

家长怎么抓小学生学习。怎么保证孩子学习不塌腰？23454个年级。最可怕的就是他有。尤其是345年级。什么叫塌腰呢，塌腰？就好比一个人，腰折了。腰。断了。大家想想。这个人会怎么样呢？具体。反映到咱们孩子的学习上。他要。就意味着学习成绩。断崖式下降。有经验的老师们常说他要这个词。从中间断了断崖，是下降。二年级还好一些，345年级全都有可能他要。 怎么才能保证孩子不塌腰？这个是。23455年级小学生家长的根本任务。这是给大家解释了他腰。第二。为什么会他有？有的家长。自个儿。不怎么会学习方法。然后呢？光知道抓孩子的知识点。光知道抓孩子，写作业。光知道抓孩子。阅读。就是不教孩子学习方法。这个大家听清楚了吧？咱们接着往下推演。孩子一年级，二年级的时候。因为知识。知识点比较简单。 学习方法的重要性，很可能。体现的。不那么明显。孩子一二年级的时候，由于知识比较简单。家长。语数外三门课都能教的了。这里面呢，咱们就引出两点来了。第一点是学习方法，第二点知识点。一二年级。家长们主要教孩子知识点。不怎么教孩子学习方法。到了345年级，知识点越来越难。家长，慢慢的。教不了孩子的知识点了。家长逐渐往后退……

学习养护幸福的婚姻。讲到男女有别，其来有字之前呢，我想先跟大家说一个很好玩的故事，虽然我说他是故事，但他却是一个真人真事啊。那这件事情呢，是在1923年即位的美国第30任总统柯利之总统，有一天柯利之总统跟柯利之总统夫人去参观了一个养鸡场，他们到了养鸡场之后呢，总统夫人发现在养鸡场里头公鸡的数目呢，远远要比母鸡的数目要少。所以呢，柯利之夫人呢，他就有一点点好奇，他就问农场主人说，诶，那呃，公鸡是不是很辛苦啊，它为什么它的数量要比母鸡少这么多？呃，农场主人就说夫人是因为，呃公鸡呢，他每一天呢，他都需要跟母鸡交配几十次，克里斯夫人听了以后呢，就故意高深的说，呃，请你把。把这件事情去告诉总统先生，就农场主人就跑到克利之总统身边，就跟柯利之总统报告了这件事情，结果总统就很镇定的问他是跟同一只母鸡吗？ 农场主人说不，总统先生是跟不同的母鸡，就克里兹总统呢，也故意高声的说，请你去告诉总统夫人这个答案好，也许这个答案您听完了以后，你会觉得很好笑，但是在心理学上面，就因为这个故事呢，而有一个心理的定律叫做颗粒枝效应，那么颗粒枝效应呢，指的就是男人跟女人在先天上面是不同的，那么也就是因为这个不同呢，他就成就了婚姻的不同和跟******关系的不同。好了，那么现在我们就来看一下为什么男女有别，其来有字在这里呢……

学习《菜根谭》智胜职场。今天我们来开始第一讲一部职场奇书。蔡根昙究竟是怎样的一部书呢？他和职场智慧又有什么样的关系？为什么我们把它又叫做一部职场奇书？今天我们就来一一的破解。第一点。蔡根潭、于洪英明。菜根谭是写于婉明万历年间，一部讲究修身养性、为人处世的语录体的经典。提到经典，我们都会想起四书五经、唐诗宋词、明清小说。 经典往往有这样的一种魅力，它穿越千古核心价值，不会因为时间的流逝而消磨。而在千载之后，我们再次读起它，在心灵深处仍然会激起巨大的回响。提起语录体的经典。我想大家特别熟悉论语。论语是孔子的弟子，把他的言行整理记录出来。今天我们说的菜根谭也是这样的一部语录体的经典。他的全书没有明确的联系。一共有三百六十多条，每一条少的几十字，多的上百字。 而且他文辞典雅，清新隽永，有很多名言警句，读起来朗朗上口。比如这一句，我相信大家都曾经听说过。宠辱不惊。闲看庭前花开花落。去留无意漫随天外云卷云舒。从宋朝到明朝啊，这类讲究修身养性的语录体典籍不少，但是到今天仍然闪耀着耀目的光芒，当属菜根谭。我们来看一看蔡根谭写成的年代。蔡根昙写成于婉明万历年间。万历帝明神宗是一个非常出名的昏庸的皇帝。他二十多年没有上朝，整天深居宫中，荒***享乐，朝政，荒废政治******……

中小学生语文学习技巧。各位知不知道高考阅卷组批一篇高考作文一般要花多久？你说这篇高考作文啊千把字，我们叫千字文一篇英语论文，对吧？千字文基本上你没有没有，到现在为止都没有键盘打进去的，还都是手写笔，拿着水笔格子里刷刷刷的往下写。然后老师去阅卷正常，大家可以自己去试一试。你不用手写啊，你就打一篇a四的一张纸，就把签字一千个字打下来。一篇文章，签字文打印下来，你从头到尾一字儿不落的看一遍，你自己看看要多久。我们按照一个人正常的阅读速度的话，这样批一篇作文，看一篇先字文，你怎么也得有个三四分钟的时间。你就算这个老师阅读速度特别快，一字不落圈，看下来最快怎么着也得一两分钟吧，这已经是很快很快了，对吧？我们现在扫一篇微信的文章，微信就那么展示一个屏幕手机屏啊你每一段都不会一字一句去看的。很多人扫微信都是刷刷刷往下翻的，都这样一字一句看了一千字文至少得一两分钟。但是高考的语文阅卷是不允许你有着一两分钟的时间去读这篇高考作文的。听起来很可怕，平哥最早知道这事的时候，我也觉得很可怕，简直就是草菅人命啊。平均下来批一篇高考作文的时间大约就是半分钟的量，三十秒的时间。不是老师们愿意草菅人命，而是因为对这些阅卷的老师来说，工作量实在太大。每年全国范围之内，那是一千多万的考生啊，高三的同学对吧……

让孩子爱上学习的作业攻略。常常想不明白作业嘛，就是坐在那写写算算个把小时就能写完，干嘛熬到十二点。是啊，作业看上去很简单，为啥写起来就这么难呢？那么作业到底是个什么问题呢？在我看来，作业是个枢纽性问题。既然是枢纽性问题，就说明作业落在了一个交叉点上，是什么交叉点呢？是感觉和能力的交叉点。也就是说。感觉这条线上和能力这条线上，其中任何一条线上的重要节点出了问题，作业就会跟着出问题。那我们接下来就。就分别说说感觉和能力这两条线上有哪些重要的节点，我们拣主要的分别说三个。呃，第一感觉线咱们先来说说感觉感觉这条线上有三个重要节点，分别是亲子关系、内心状态。对具体作业的感觉，咱们先来说说感觉线的第一点，亲子关系。什么是好的亲子关系呢？这要看亲子之间如何聊天。如何提要求，如何处理分歧？好的亲子关系，双方聊天很愉快，彼此倾听，有充分的眼神接触内心温暖感。感觉舒适，任何一方都可以自由的提要求，对方都会认真对待，认真应答，会考虑到双方的利益和感受。不会为所欲为，遇到分歧，彼此协商，对事不对人。这样的亲子关系彼此有默契，不防御，内心舒适度极高。而不够好的亲子关系，亲子双方聊天不顺畅，各种情绪暗流涌动，因为彼此不信任，缺少倾听和尊重……

提高儿童学习力。学习力就是培养孩子的学习能力，提升孩子的逻辑思维，是一种通用能力，目的是培养孩子能学、好学、会学的目标。以后学什么都更高效，会举一反三，就是大家俗称的“更聪明”。学习的要素之动力动力包括兴趣、梦想和意义；改变境遇、被认可/被接纳、被迫、其他；动力的从小保护与激发动力是学习力最重要的部分。是否关注过孩子想做什么？如果孩子的回答是“考大学、找份好工作”之类的******式答案，不会产生太大动力。当孩子对未来没有期待，则没有学习的动力。兴趣、梦想和意义是最好的学习动力。为了帮家长理清培养孩子“学习力”的窍门，柯比教授写就《学习力》一书，把“学习力”拆解为包括学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维、创造能力共六个方面的综合体。

培养十倍学习力。如果在分享的过程中，大家发现我的语音有一些不清晰或者有任何的问题的话，请及时的和我留言，在课后如果说大家对于我的分享有任何的建议或者意见，也非常鼓励大家能够告诉我，然后我们一起进步一起学习。那么现在我们就开始正式的第一堂课的内容，其实我分享的主题叫做学习力，为什么要去讲学习力这个内容？因为在分享收到邀请和自我反思的一个过程中，我发现相比于很多在这个平台上面的前辈来说，我认为我自己的社会阅历和工作经验是非常有限的，因为我现在才22岁，也是一个刚刚毕业的研究生，所以在收到邀请的时候，我一直在自我反思，那么我到底有什么值得被学习或者说值得向大家分享的东西。但是后来我可能意识到说相较于别的同龄人或者长辈来说，我可能生活工作和学习的效率会比较高一些，那么我可以在比较短的时间里面去做很多的事情，也可以相对全面的去做好很多事情。所以说我希望通过这10节课的内容，让大家对什么是学习力，怎么样更好的提升学习力，以及我们如何高效并持之以恒的把这样的学习力运用到生活中去，都有一个非常详细的了解……

英语学习的核心秘诀。这里呢再强调一下，我在整个的课程里面主要做的呢首先是一用最浅显最简单，甚至带有一些幽默的语言去解释。你们觉得特别投到特别难懂的语法概念，争取把每一个最简单的语法概念都向大家解释的清清楚楚。这个呢是我们第一步要做的。第二步呢是要给大家去演示英文全部的造句规则。如何去造出简单的句子，复杂的句子和超级的长难句。那么在课程中呢，我们会有一些重点的一些讲解。当讲到这部分的时候呢，我会提示大家最好做一下笔记，方便了以后复习。而在每一小节结束之后呢，都会有一个作业。我希望大家呢遇到这些作业的时候呢，不要跳过去，而是先把视频暂停，拿出纸笔来，开始做这些作业。做完之后呢，你再继续播放视频之后呢，有我们的这个讲解。所以呢希望大家能够勤学苦练。随着我们的课程的推进，在二十小时最迟最迟在三十四十小时之内，把英语全部的语法概念和造句规则造句方法全。全部熟练掌握。这样对于大家的英语能力是一个非常大的提升。那么首先我们要来看一下第一部分，如何用英语造出正确的句子……

爱上语文学习。“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界”。王国维先生立足成就大事业、大学问的高度，为后世提出了做学问的三种境界。分别是“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”和“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。三种境界，三种感受，三种成就。杭州师范大学王崧舟教授认为，学习语文、学好语文，也必经过这三种境界。这三种境界是层层递进、层层超越的。登高望远，我们有了更加高远的志向；锲而不舍，志向有了更强有力的翅膀；豁然开朗，我们便能在不断磨砺中，获得巨大收获。

易经入门。周易，在未学习之前给我的第一印象就是算卦。还记得以前看《封神榜》的时候，周文王姬昌总是通过占卜算卦来测吉凶，当时就感觉很滑稽，真有算命一说吗？所以在第一次选修课的时候，出于好奇心我选了周易。《易经》作为群经之首，恰当的说应该是群经之始，奠定中华文化的基础，初学易经一点心得[智库|专题]。中国人的思维方式都离不开《易经》，正所谓："百姓日用而不知"罢了。一翻开这本书便被曾仕强教授深入浅出的讲解吸引了。一种久未有过的感觉涌上来：只想一直读下去，不想吃饭，不想休息。昨天傍晚时分，我读完了全书，回味阅读过程，对《易经》的敬畏中多了几分亲切。原来也曾多次想读《易经》，但每次都是刚打开书就放弃了，艰涩难懂成为了阅读《易经》最大障碍。曾仕强教授对《易经》解读深入浅出，娓娓道来，揭开了《易经》神秘的面纱，解开了困扰自己的种种疑问。

大语文学习之前，小编不知道语文竟然还可以这样学！原来“千古第一文人”苏轼不仅词写得好，文诗书画样样皆绝，并且竟然还是个大吃货！原来论考试能力苏轼认第二可没人敢认第一，那他为何没考上状元？原来《水调歌头》不仅美的有意境，还暗含了苏轼旷达的性情以及对人生哲理的思考……更关键的是，在老师妙语连珠的讲解下，不光小朋友听的起劲，家长们也乐在其中，难怪他们纷纷表示结课太“突然”，两个月过得也太快啦！大语文学习是一个系统，包括思维课、绘本课、唐诗课、历史课、作文课、儿童文学课、名著课、电影课、古文课、成语课，哲学课，心理学课等12项内容。这12项内容，我们历经八年的时间，由浅入深，逐项推进，现在我有一种渐入佳境的感觉。时间是一个好东西，没有时间这个好伙伴，我们很难完成这么庞大的工程。这种思想主张语文教育以课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域开拓、延展，全方位地与他们的学校生活、家庭生活和社会生活有机结合起来，并把教语文同教做人有机结合起来，把传授语文知识同发展语文能力、发展智力素质和非智力素质有机结合起来，把读、写、听、说四方面的训练有机结合起来，使学生接爱全面的、整体的、强有力的培养和训练。

TheLittleHouse小木屋系列英文原版小说，比较适合有一定基础的孩子读。词汇不难，写一家人在森林草原湖边生活的故事，与大自然亲密无间，充满了童趣。第一部是曾经收录到大学英语专业泛读教程中的，内容不空泛，语言native不晦涩，非常经典，孩子的必读书目之一。如果过了绘本的阶段，要实实在在的读第一本有趣的英语小说的话，这个是不二选择。

应试教育如今让当学生的深感痛苦。作为一名面临高考的学生,作者在一同学的桌上发现这样一行字:“考试考试又考试,听到考试心就慌,红灯又要满天挂,回家如何见爹娘。”还有一位学生加了这样的旁注:“横眉冷对考试卷——一片空白,手里紧握金刚钻——双手发抖,分数分数奈若何——你来试试,谁叫出题这般难——该下地狱。”类似这样的打油诗还有很多,它们裸露在课桌上,不知道老师和家长看了这些打油诗会作何感想? 抨击应试教育的文章,本刊这些年已经发得很多了,却从未从学生的角度深入到学生的生活和心灵深处,了解他们真实的心理状态和思想情感。作为教育中的主角,对于来自学校和家长的压力,他们认同吗?他们快乐吗?他们的想法是否与大人们的想法一致?他们如何看待当今中国的学校教育? 请静心感受一下来自这个群体的内心律动,仔细倾听一下这些被家长和老师寄予厚望的主角的呼声吧,他们那鲜为人知甚至与大人们截然相反的思想与情感,或许会让你大吃一惊—— 有一个自己曾经最要好的朋友告诉我,她患上了严重的抑郁症。这个朋友在北京某重点中学念高二,紧张的学习气氛使她成长的脚步愈发沉重,直至将近崩溃。她去看了几次心理医生,但都不奏效。去年春天,由于过重的心理负担,她不得不辍学在家,开始了自学生涯。她在信中对我讲:她上初中时是年级成绩最好的,中考时以全校第一的好成绩考入了这所在别人看来遥不可及的学校。她说,上了高中才知道生活是那么的乏味,学习的紧张气氛使她透不过气来,她放弃的不仅是学业,也放弃了束缚她头脑的枷锁。 作为高二的学生,面对着一年后的高考,耳边激荡着隔壁同窗在考场上挥鞭策马的声音,我们无不心悸。在我的记忆里,高三的学生好像每天都在布置考场,每个教室只留25把桌椅,考试的时候摄像头全部开启。如此频繁的考试让高三的学生深感痛苦。我在一考生的桌上发现这样一行字:“考试考试又考试,听到考试心就慌,红灯又要满天挂,回家如何见爹娘。”还有一位学生加了这样的旁注:“横眉冷对考试卷———一片空白,手里紧握金刚钻———双手发抖,分数分数奈若何———你来试试,谁叫出题这般难———该下地狱。”类似这样的打油诗还有很多,它们裸露在课桌上,该给我们以警示了。 

★★★★★在中国，90%以上的人，英语学习方法都是错误的。★★★★★摆脱错误观念，你也能学好英语。★★★★★20年中美双重英语教学实战经验，读者苦寻多年的漏屋老师解密最适合中国学生的英语学习之道★★★★★国内外百余网站转载天涯论坛千万粉丝膜拜贴《告诉你外语学习的真实方法和误区分析》全新修订扩充版★★★★★中国英语教学中常有的错误观念：1.有外语环境，最好能出国；2.最好能多跟外国人交流；3.有人能纠正我说外语时的错误；4.背单词太难，单词量不够；5.语法熟练，说句子就正确了；6.要多背诵，外语主要靠记忆力；7.一定要模仿纯正的外语发音；8.一定要练习连读和吞音；9.学外语必须重复练习再练习；10.书上教的英语都过时了。现代外语教学的研究结果显示，成年人错误的外语习惯以及错误的发音一旦形成，基本上是终身无法修复的，造成最大伤害的就是口语表达。所以一定要在开始学的时候就使用正确的方法。作者通过对中国、加拿大、美国留学生、移民的外语学习及应用情况调查，以及自己多年来的教学经验，和近些年外语教学研究的先进成果，全面论述了外语学习的误区，以及在不同环境和条件下外语学习会出现的各种情况，意在帮助读者建立学习英语的正确理念和指导大家制定个人学习策略。《找对英语学习方法的第一本书》书稿我读了。觉得不简单、不容易。我的听闻见识中，未见如此著者。文字也很俏，比曾经学过中文的还中文。语言是非常复杂的，近百年来中国人学英语的弊端，纠正此弊端的弊端，以及妥贴的纠正方法；学习外语的规律，规律之规律的自我补充和丰富，具体到个人、个体的必要时的反规律和自我独创，书中都讲到了，讲得很好。

亲子教育中家长学习的重要性_亲子早教有声读物。亲子教育是每个有孩子的家庭都非常重视的问题，想要教好孩子，有声小说免费下载mp3编辑也认为其实根源在于家长，如果家长能够不断学习，改正自己身上的错误，才能够更显著的改变孩子，取得更好的亲子教育成果。现在无论是家庭还是社会，所有的焦点都放在孩子身上，因为他们是祖国的未来，是我们的希望所在，每个家庭为了让自己的孩子有更好的成绩、更出色的素质，都用尽百般心思，但是《亲子教育中家长学习的重要性》这篇文章却告诉我们，在亲子教育中，家长能否乐于学习善于学习才是最重要的，因为家长对孩子的影响是非常大的，只有家长从自己做起告诉世界我能行，爱学习，讲道德，才能给孩子塑造良好的向导，从而培养出优秀的品格。我国有这样一句诗，“问渠那得清如许，为有源头活水来”，而在一个家庭中，家长和孩子的关系就是源头和清渠的关系，只有家长以身作则，从源头“治理”好自己，才能让孩子获得更为清澈自然的成长环境。在亲子教育中家长学习的重要性这篇文章中，笔者精选了许多具有代表性的案例，语言上深入浅出，通俗易懂教你读懂孩子的心理，将现代家庭中亲子教育方面普遍存在的问题和困境刻画的非常生动，让人阅读的时候能够感同身受，有更为真实的体验，同时文章还总结了就像洛克菲勒留给儿子的38封信中所说的现代亲子教育中家长容易出现的问题，以及这些问题会给孩子带来哪些不良影响，并提出了专业的改正意见。当孩子问：爸爸我们去哪儿时，家长要知道该去哪儿，让家长从自身做起，加强学习，改变不良的教育方式，只有家长的教育观念和学习观念改变了，才能让教育孩子的效果更为出色。参考收听：新杏坛曾国藩教子十法。

21世纪是知识经济的时代,全球一体化的时代,可持续发展的时代,更是一个终身学习的时代。学习从来没有像现在这样成为一个人最基本的生存能力,家庭的学习功能在诸多家庭功能中从来没有像今天这样引起人们关注而进一步凸现。可以这么说:家庭是重要的学习资源,也是帮助其成员终身学习的首要机构,学习型家庭正成为21世纪家庭的主要特征与型态。学习型家庭是一种新型的家庭形态,它把学习作为家庭成员基本需要,更加注重全体成员的自主学习。学习型家庭的建构过程正是家庭成员共同学习,相互学习,一起成长的过程。

《让我们的孩子-爱学习会学习宋承昊主讲》向您讲述了孩子不聪明，未必学不好，孩子不听话，未必不爱学，孩子天资好，未必会学习，孩子不听话，未必爱学习，其实，每个孩子都是学习高手，但是，无数家长却为孩子犯愁，不是我们做得不够多，而是我们做得不够对！

学习策略是指学习者为有效地达到学习目标而采取的具体学习过程或学习步骤。对大学生而言，进行专业的学习，掌握一定技能，选择一定的学习策略，对提高学习的效率和学习能力具有重要的意义。

《爱学习，会学习，能学习：家长辅导孩子学习的有效方法》家长好好学习，孩子天天向上！不批评、不施压、不开小灶、不报辅导班……孩子成绩却直线上升，为什么·方法就在盘中。

动力+方法：送给中学生的成功宝典！ 揭开潜能秘密，掌握学习规律，提高自我认识，激发内在动力，总结科学方法，达到最佳状态！

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作者钟道隆，男，1934年出生于浙江省青浦县，中国人民解放军少将，通信工《逆向法巧学英语》作者钟道隆 程专家，逆向英语创始人，复读机发明者。钟道隆45岁时开始刻苦自学英语听力和口语，使用听写法及背诵记忆等方法，综合提高已有的英语水平，只用了一年时间，听说能力大大提高了，从“听不懂、说不了”进步到能当翻译，总结出英语学习逆向法。十几年来，指导不同层次的人用逆向法学习英语，都取得了成功。本书就是作者自学和辅导别人学习的经验总结，复读机的普及使逆向法学习英语更为方便，目前国内外使用逆向法学习英语者为数众多。逆向法也是目前各大英语学习论坛最为推崇的英语学习方法。

讲座中，易中天以自己擅长的语言方式，用孔子、论语等内容带出自己的观点，“不需要名牌大学，社会已经多元化了，快乐学习最重要。”

本套音频针对小朋友进行数学教学。主要内容包括：认识数字1-10，认识+、-、=数学符号、对物体进行比较、认识时钟、日历等。穿插歌谣，让孩子学习乐在其中。

社会竞争的加剧，直接影响到家长对孩子学习的重视程度，不管是刚上小学的小孩子，还是面临升学的大孩子，他们的学习都是非常紧张的，背负着各种各样的压力。重压之下，有一部分孩子出现了明显的厌学现象，这给我们的家长带来了极大的恐慌和压力，家长的恐慌和压力又使得孩子逐渐陷入厌学的恶性循环中。 在本课程中，著名青少年心理专家吴任钢教授详细讲授了厌学孩子的科学教育法，包括怎样与厌学孩子进行心理沟通，怎样利用多元智力因素及相应学习方法矫正孩子的厌学问题，激发孩子的学习兴趣，从而提高孩子的学习成绩。 孩子一生的命运其实就掌握在父母手里。作为孩子的父母，你要问自己：我会教孩子吗·如果您存在困惑，那您一定要看看专家怎么说。

让我们的孩子-爱学习会学习 一学就会的方法，一生受益的结果 孩子不聪明，未必学不好，孩子不听话，未必不爱学； 孩子天资好，未必会学习，孩子特听话，未必爱学习； 其实，每个孩子都是学习高手……

随着社会变迁与心理变革，一个人终生服务于一个组织的比率越来越小。频繁的跳槽，使很多人陷入了迷茫，越来越找不到自己的定位。对于员工来说，只有将自己的职业发展规划与企业密切联合起来，培养自己的忠诚度，才可以实现自己的人生价值，与组织实现共赢。本课程有助于帮助您提高自己的职业修养，与企业走向双赢……