中小学地理常识内容简介:

中小学地理常识。如果不好,地球是什么形状,你肯定不屑一顾。当然是个球体了,我小学就知道,但是人类从意识到到证明这一点,可是花了相当漫长的时间。这个时候我来具体给你讲讲。我们的祖先凭直觉认为这个世界是平的,也就有了天圆地方,世界尽头的说法。

但在古希腊,人们常年在地中海上远洋贸易,他们发现远处驶来的帆船最先看到的是船帆,其次是船身,于是意识到地面是弯曲的,只有弯曲才能遮挡住船身啊。还是这些爱航海的希腊人,他们沿着南北方向航海的时候,发现越往北走,北极星看上去就越高,越往南走,北极星会越走越低,于是猜想地球一定不是平面,否则高低应该没有变化呀。

之后,他们又通过月食的圆形轮廓进一步猜想地球应该是个球体。但这一伟大的猜想随后在欧洲中世纪神学对科学打压的情况下被。 放在了角落里。直到1409年,淹没了1000多年的托勒密的地理学指南被一位拉丁文后,大地球形说才被广泛传播。为了证明这一假说,一位叫麦哲伦的航海家率领200多人、五艘帆船的探险队,从西班牙出发,一路向西,渡过大西洋和麦哲伦亲自命名的太平洋。尽管中途啊,麦哲伦参与菲律宾土著的内部纠纷和身亡……

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