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培养自我实现的孩子-15审美力：好的艺术启蒙可以如何开展？

今天想说一说孩子的艺术启蒙。相信大家或多或少在网上看见过这样的标题，注意了，别让糟糕的艺术启蒙毁了你娃一生的审美，或者渣审美毁一生。这些标题耸人听闻，但也不是完全没道理，因为人的审美和艺术感是长时间积淀的结果。如果我们从小到大看到的只有色彩浓艳而造型夸张的塑料玩具，长大后穿的衣服、盖的房子、喜欢的事物难免落到同样的塑料玩具审美里。这就是为什么很多地方盖楼，盖一些金****、大乌龟、财神爷造型的楼。色彩无匝而造型辣眼。让孩子从小学美术也是如此。

如果孩子从来没接触过美术指导还好，如果接触的是不好的，美术指导效果可能是负面的。鸟居朝美在培养孩子从画画开始，这本书里写道，孩子不能通过语言来充分表达，又不能靠书写文字来表达，他们通过绘画来表达自己的想法，讲述自己的感受和发现。等孩子过了九岁，系统性的教授绘画技巧才开始变得有意义。最具代表性的拔苗助长行为有教孩子画形象、画形象、给孩子看、指导孩子用色，让孩子全部涂满颜色等等。这本书是非常出色的艺术启蒙书，这段话里面最重要。

那两点是：第一，画画是一种表达。第二，发自内心的表达先于技巧提升。这一点我深有感触。曾经，我们同心学院请中央美院和国家话剧院的老师来做教师咨询，非常惊讶的是最初几节课的目标竟然是一样的，洗掉这些年积累的不好的教育，对画画是洗掉简笔画画法，让眼睛看到真实事物。第四句是洗掉装模作样的表演法，让真的自己出来。为什么要洗掉简笔画的影响呢？因为简笔画画法实在是太根深蒂固的烙印在人头脑里，以至于一提起笔就是用同样的方法画太阳、画苹果、画小人儿。

而这样的方法，永远没办法画出真实的事物，没办法具备高超的艺术水平。绘画的精髓在于建立比与真实事物与心中感觉之间的关系，而简笔画相当于挡在真实事物之前的一块挡板，让人无法体会真实的感觉。这和我对写作的观点也一致。常有人问我怎么提升写作水平，我总想说第一步就是洗掉多年学校写作文的影响。学校考试作文想要得高分总是一些套路化写作，第一句总是今天阳光明媚，万里无云，最后一句话总是我得到了很大收获。这样的写作成了思维套路……