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亲子关系与家庭教育-02为什么说孩子的性格是天生的？

今天和大家来聊一聊基因内核。每个孩子的性格都是天生的，讲到这儿呢其实很多家长会画一个问号，说老师，孩子教育怎么能是天生的呢？孩子应该是可以被后天培养的呀。确实有句话讲得很好，叫三分命，七分靠打拼嘛。但你不能光听那七分靠打拼啊，三分的命也很重要，这个三分命讲的就是孩子与生俱来的基因和性格。话我相信很多同学都听过，叫龙生龙、凤生凤老鼠的孩子会打洞，那有的孩子他天生性格就是外向的，有的孩子天生性格就是内向的。在这首先我要先给各位父母敲上一个小警钟，无论你家孩子的性格是外外向还是内向，它是热情开放还是沉着冷静，都有它独特的优势。在这儿呢各位家长啊敲个小黑板可以把这句话记下来，教育孩子是两体才艺的过程，他是被定制化的。每个。孩子都有一个共同点，这个共同点叫做与众不同。

我们要想让我们的孩子成为未来的人中龙凤，我们首先就得知道我们孩子的基因上限和性格上限到底是什么，有的孩子天生记忆力就很好，有的孩子天生就热爱学习，我们发现有很多考上清华、北大的孩子压根儿就没上过补习班儿，就是人家自学成才了，有的孩子你给他找全中国最牛X的补习老师，他也没考上一所优秀的名校，那到底区别差在哪儿呢？难道这些上了这么多补习班、成绩都没好的孩子，他未来的人生就会很差吗？不一定，他也许口才好，也许很会讲，也许表达能力很强，也许睡幸福能力很强、也许沟通能力很强，也许他的行动力很强，也许他动手能力很强，也许他对事情的理解能力很强，也许他创新性很强，也许他逻辑思维能力很强。我相信你家孩子有可能在这起。

人身上占了一条，但他就是学习成绩未必很好，可能啊就是他的基因里不带对学习这件事情感兴趣的基因，那么它未来就一定没希望了吗？当然不是，它未来的结果依然有可能会很好。如果我们能够找到孩子的优势，并能把他的优势发挥到极致，它也会成为一个很有价值的人。所以在这儿呢我要跟各位家长先送上我的价值观的第一条，我未必会很富有，但我会变得很有价值。作为一个有用的人，做一个有价值的人远比做一个很富有的人、很成功的人来得更有意义。那么我们今天首先来谈一谈我们如何去播种孩子的性格。孩子的性格的组成一般在什么样的年龄段？零到三岁是孩子的潜意识人格的养成阶段，三到六岁是孩子的性格养成阶段……