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儿童文学精读课-09 《10的命运》？你可以是一切的造物主。

接下来咱们就开始今天的课程。在上一堂课中我们说了老谚语的遭遇，今天这堂课我们来看一看数字的命运，用数字来写故事，可是数学和文字看起来总有点格格不入，他们俩真的可以水乳合融吗？今天的故事你看完之后就会知道，原来数字也可以成为最棒的创作材料。

今天我们要来分享的是电话里的童话中的这个名叫十的命运的故事。救命啊救命啊，可怜的石边喊边跑，你怎么了？发生什么事了？你没看到吗？减法在后面追我，假如被他追上了，我就完了。可是不幸真的被他说中了，减法一下子就追上了10。他拿起锋利的宝剑连挥两下，可怜巴巴的石接连被砍掉两根手指头。幸亏一辆长长的车刚好在这个时候路过减法别过头去，正想把车身削短时，赶紧趁这个机会开溜，在一个大门口前消失了。

可是现在他已经不是十了，只剩下8，而且还流着鼻血。你这个可怜虫和伙伴打架了吗？看他们干的好事儿，别听那个家伙说的比唱的好听，好像挺有同情心的。可他是除法，倒霉的8吓得用低的不能再低的声音，一面说晚上好，一面找机会夺门而逃。

哪晓得除法反应更快，只听到咔嚓一声吧，就被平分成了两个四了。其中的一个四被除法放进了口袋，另外一个四撒腿就跑，回到马路上，急急忙忙跳上了一辆电车。刚刚我还是伟大的时，他哭着说，现在你们看吧，已经缩水成小小的四了。车上的学生一看到他，赶忙让开，和他保持距离。驾驶员发牢**说，有人最好识相一点，赶紧下车，可又不是我的错。原来的石带着啜泣声大叫哟，难道是猫咪的错？

四涨红了脸，只好在下一站下车。他偏偏在这个时候又犯了个错，不小心踩到了某个人的脚。对不起，真对不起夫人。可是那位夫人不再没有发脾气，反而笑眯眯的哈哈看吧，他不正是乘法吗？他的心肠可好了，最不忍心看见别人的不幸了。他把缩水乘4的10乘以3，这下就等于12了。嘿用来数一打鸡蛋刚刚好万岁变成12的10，欢呼大叫我变大了，而且还大两号。

好，亲爱的小朋友们，这个故事十的命运到这儿就分享完了。听完之后你的脸上有什么样的表情？可以分享讲上来，数字在人们的眼中往往是冷冰冰的，可是罗大理一开篇就救命啊救命，让可怜的石先声夺人。那石怎么了？原来他被减法就要追上了……