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七年级生物通关课。从今天开始，我将带你进入生物课堂。生物是一个很有意思的学科，以前呢，有一个说法，说是21世纪是生物学的世纪，那现在呢，我们已经生活在21世纪了，当然需要对生物学有更加深入的认识了。当你听到这一讲的时候，应该已经在学校里上过自己求学生涯中的第一节生物课了。

那在课上呢，老师给你讲了一些生物的特征，在教材正文的最后，还有一个没有给出答案的问题，到底什么是生物呢？从古至今，很多人都曾经试图回答这个问题。在古希腊有一个学问很大的人叫亚里士多德，那他写了一本书叫灵魂论，在这本书里啊，他对生物的定义是要有灵魂。比如植物有。 摄取营养的灵魂，动物有营养和感觉的灵魂，人类呢，又有了思维的灵魂。

现在看来，这个定义实在是不靠谱。到了18世纪呢，瑞典出了一位很伟大的生物学家，名叫林奈，他发明了一套给生物命名的方法，而且亲自走遍了欧洲各地，发现了很多的新物种，还仔细研究了来自世界各地的生物标本。最后呢，他把自己观察到的各种生命现象总结归纳起来，创立了一个生物分类体系，给生物下的定义就是动物和植物的总和……