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 《教育部答复降低英语教学比重建议内容简介:

教育部答复降低英语教学比重建议。9月23日,教育部官网公布了对全国人大代表提出的关于增强文化自信,增加中国文化内容教学改革和降低英语教学比重的建议的答复。 长江日报记者注意到。 教育部在答复中表示,中小学外语课时占比地理,语文等学科。 个人认为。 英语课时下降,并不特别,英语不重要了。 英语作为一门对外交流的语言,其重要性不言而喻。 

从教育部的回应来看,并非取消英语,只是降低了英语课时频次。 增强语文以及体育等方面的授课时长和频次。 如此做法也能理解,虽然说英语用途挺大,尤其走向国际,翻阅外国文献等,更需要娴熟的英语。 但现实生活中,大部分人的生活确实很少普及英语使用频率。 除非是你出过或者进入一些高精尖的高端人才行业。 英语的确很重要,但现实是有很多没有学的很好的学生对本国文化历史的知之甚少,比如经常有国内一些知名大学的学生连起码的历史都不知道。 

做出各种崇洋媚外而为之的行为。 再比如,很多学生的学习成绩虽然很好,我有顶呱呱,但身体素质很差劲,急需加强。 从这个角度看。 提高语文、体育教学比例未尝不是一件好事。 降低英语教学比重,与之对应的是增加了语文及体育教学比重。语文比例增加可弘扬我国中华文化,增强学生爱国意识,承担起中华民族复兴的重任。 体育增加。 可以减轻学生的学业压力,给学生更多时间锻炼,加强身体素质。