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给孩子的化学通识课。这是课程的第一讲，我们先来谈一个根本问题，化学这门学科凭什么存在？ 我学了20几年化学，经常啊听到身边的人吐槽说化学啊，没有存在的必要，我居然觉得他们的想法挺有道理。 你看，最近几年诺贝尔化学奖的获奖人干脆就没有化学家了。2015年和2018年，化学奖都颁给了生物学家。 这个呀，也能理解，化学是生物学的物质基础嘛，也不是太大的事。 

但是物理学家居然也来插一脚，2017年，化学奖就颁给了物理学家，奖励他们发明的冷冻电镜成功的应用在了生物领域。 这么一看啊，获奖者和应用领域都跟化学没什么关系了。 有人就开玩笑说，诺贝尔化学奖干脆就改名叫诺贝尔理科综合奖得了。 那我们这门课是不是刚开了个头，在这儿就得结束了呢？ 肯定不行啊，化学不仅有存在的必要，而且是必须有。 

你看现在特别热门的新材料和新能源，比如石墨烯、光伏、可降解塑料等等，都是靠化学才有了实现的。可能就是因为名称里没有化学这两个字，人们才不清楚化学在这里面的贡献有多大。 其他领域的前沿进展一点都离不开化学。再说了，诺贝尔化学奖成了理综奖，恰恰是因为化学也解决了其他自然学科解决不了的问题。 如果没有化学，我们现在所处的一定是一个分裂的世界。现象和本质之间是分裂的，学科和学科之间是分裂的，理论和现实之间还是分裂的……