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s版小学语文课文朗读_一年级下册_语文版2016新。

1、有趣的汉字 

教学目标： 

1.认识“元、汉、桌、爷、毛、笔、您、事、示、休、息、啦”13个字；会写“毛、笔、元、示、写、字、太”7个字。学习新偏旁“竹字头”、“秃宝盖”。 2.正确、流利地朗读课文。 

3.初步了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能，受到汉字文化的熏陶，激发学生学习汉字的兴趣。 重点难点： 

重点：1.识字、写字2.正确、流利朗读课文 难点：了解汉字的造字规律，感悟汉字的表意功能。 教学准备： 

1.学生收集有关古人造汉字的有关资料。 2.挂图，生字卡片。 课时安排：两课时 教学过程： 

第一课时： 

一、****导入 1.猜字 

出示挂图。（甲骨文的“马”字） 

你们猜一猜，这是什么字？（这是“马”）这就是我们祖先最早创造的文字。 2.出示教材P1中的图。 

请你们看一幅图画，发现什么了？ 

（1）我发现图上有两个人在走，旁边的字像两个“人”字。 出示“从”叠在两个人身上。 

（2）我看见一个小孩靠在树旁休息，旁边的字像一个人靠在树旁。我觉得那个字像“休息”的“休”。 

3.板书课题（有趣的汉字） 

4.读课题，说说“有趣”是什么意思。