2015冀教版小学语文一年级上册_课文朗读内容简介:

冀教版小学语文一年级上册_课文朗读。教学设计思路

汉字和拼音的学习是枯燥的,怎样提高小学生学习这方面知识的兴趣是教学应注意的问题,汉字教学要生活化,联系小学生熟悉的教育情景,深刻理解汉字含义,拼音教学应形象化、生动化。

冀教版小学语文一年级上册目录.jpg

教学目标

1.知识目标

(1)阅读《家》,认识"家、爸、妈、一、个"五个字。

(2)学习单韵母"ɑ"。认识字形、会读、会写。

(3)认识声调符号,掌握ɑ的四个声调。

(4)认识书写汉语拼音的四线格,正确掌握ɑ的笔顺,知道ɑ占中格。

2.能力目标

(1)认识声调符号,掌握ɑ的四个声调。

(2)认识书写汉语拼音的四线格,正确掌握ɑ的笔顺,知道ɑ占中格。

教学设计思路

在民主、开放的课堂中,大胆放手,鼓励孩子们去尝试、去发现、去合作、去探究,引领孩子们亲历朗读、识字、感悟、美读、写字的整个学习过程,从中体验到探究的乐趣、合作的快乐以及收获的喜悦。

精心创设孩子们自主发展的空间,提倡自主、合作与探究,尊重孩子们的独特感受与体验,使得孩子们乐于参与,喜欢学习。

谈话引入,亲切自然;形式多样,诵读古诗;合作探究,识记生字;游戏激趣,巩固识字;畅谈所悟,品读全诗;探究指导,书写生字;动手实践,拓展延伸。

教学目标

(一)知识目标

1.会写田字格里的十个生字,做到笔顺正确。

2.正确认读十二个生字。


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